영유아발달의 중요성과 영유아발달의 원리에 대해 설명하시고 영유아의 발달 단계에 대한 설명과 영유아발달에서의 유의점에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 중요성
2. 영유아발달의 원리
3. 영유아의 발달 단계
4. 영유아발달단계에서의 유의점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 모든 학문이 그렇듯, 한 가지에 관해 궁금증이 생기면, 그 학문이 가지고 있는 근간에 관해 살펴본다. 이러한 것처럼 영유아에 관한 탐구와 그 깊이를 알기 위해서는 가장 중요한 것이 ‘영유아’에 관한 가장 기초적인 지식을 정립하는 것이다. 이에 우리는 발달이라는 정자와 난자가 수정이 되는 순간부터 죽음에 도달하기 까지 일어나는 질적 또는 양적인 변화로 인식하여 이를 중요하게 바라보아야 하며, 그 것에서 양적인 변화의 가시적인 수치로 나타낼 수 있는 치아, 머리둘레, 키부터 질적인 변화의 사회적 능력, 인지 능력, 언어 사용 능력 등에 관한 것들에 대한 개념을 정립해놓는 것이 필요하다.
발달은 자연적으로 이뤄지는 부분도 있지만 인간의 노력을 필요로 하는 부분이 많다. 발달이라는 단어 안에서 우리는 생명의 고귀함을 느낄 수가 있다. 인간은 세상에 탄생하는 순간부터 성장하며 발달을 하고, 숨을 거두는 순간까지 인간의 발달은 이어지게 된다. 인간의 발달 단계 가운데 가장 초기 단계가 바로 영유아기의 발달이라고 할 수 있는데 이 시기의 발달은 인간 발달에 있어서 매우 중요한 의미를 가진다. 영유아기의 각종 다양한 경험이 한 개인의 인생에 있어서 매우 중요한 밑거름이 될 수가 있기 때문이다.

참고자료

· 영유아발달 / 중앙사이버평생교육원 교안
· 인간행동과사회환경 / 손병덕 외, 학지사
· 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
· 김옥련 외 4인 / 유아학습지도 / 서울 / 문음사 / 1986