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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

"외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.04.16 최종저작일 2024.01
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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현
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    • 명확성
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    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 📚 한국어 문법 교육의 실제 수업 모델 제공
    • 🎯 'V-느라고' 문법 사용법을 체계적으로 설명
    • 💡 실제 대화 예시와 연습문제로 학습 효과 극대화

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    소개

    "외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현"에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    학기
    2024년 1학기 1기
    과목명
    외국어로서의 한국어 교육실습
    이름

    급수
    □ 초급 ■ 중급
    단원

    수업시간
    50분
    교재명
    (출판사)
    프린트물
    쪽수

    대상
    한국어를 배우는
    외국인 학생
    학습목표
    V-느라고’를 이용해서 원인과 결과를 표현할 수 있다.
    준비물
    프린트물, 노트, 필기도구
    기타자료
    PPT

    단계
    학습활동
    유의점
    학습자료
    시간
    도입
    T: 여러분, 안녕하세요.
    S: 선생님, 안녕하세요.
    T: S1 씨 한 주 동안 잘 지냈나요? 이번 주말에는 뭘 하려고 해요?
    S1: S2 씨와 옷을 사려고 해요.
    T: S2 씨, 어디에서 옷을 사려고 해요?
    S2: 백화점에서 옷을 사려고 해요.
    T: 그래요, 백화점에 가려면 버스나 이동수단을 타고 가야겠죠? 자 이사진을 한번 볼까요?
    T: 이 사람은 버스를 타고 가다가 잠이 들었네요. 그래서 이 사람은 정류장을 지나쳐 버렸어요.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. V-느라고 문법 사용
      V-느라고 문법은 한국어에서 매우 중요한 문법 구조 중 하나입니다. 이 문법은 어떤 행동을 하느라 다른 행동을 할 수 없었음을 나타냅니다. 예를 들어 '공부하느라고 운동할 시간이 없었다'와 같이 사용할 수 있습니다. 이 문법은 행동의 이유와 결과를 동시에 표현할 수 있어 매우 유용합니다. 또한 일상 대화에서 자주 사용되는 문법이기 때문에 한국어 학습자들이 반드시 익혀야 할 중요한 문법 중 하나라고 볼 수 있습니다. 이 문법을 잘 활용하면 자연스러운 한국어 표현이 가능해질 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      전반적으로 문법 설명과 연습, 활용 연습 등 체계적인 수업 구성으로 학생들의 이해와 활용도를 높일 수 있을 것으로 보입니다.
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