현대사회의 영상문화 과제

소개

"현대사회의 영상문화 과제"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 주제 선정: 아비투스
Ⅱ. 사례: 지역
Ⅲ. 참고문헌

본문내용

아비투스, 이데올로기적 국가기구, 호명, 지식과 담론, 모더니즘과 포스트모더니즘 이렇게 다섯 가지의 주제 중 아비투스를 선정하여 과제를 작성하게 되었다. 다른 네 개의 주제도 논의할 것이 많고, 한국 사회에 적용하여 충분히 글쓰기가 가능한 주제임이 분명하다. 이 중에서도 아비투스를 정하게 된 이유는 이 주제가 나에게 적용하기 쉽다고 생각했기 때문이다. 아비투스를 아주 간단히 말하자면 개인의 행동과 선호, 특성 등이 단순히 그 개인의 천성에서만 비롯되는 게 아니라, 사회적 요소가 영향을 미친다는 것이다. 나는 경상남도에서 20년간 살다 수도권으로 이주하였기에, 지역 키워드에 아비투스를 적용하여 글을 작성할 수 있을 것으로 예상하였다.
본격적인 사례 제시 전, 아비투스에 관한 설명부터 작성할 것이다. 아비투스(Habitus)는 프랑스의 사회학자인 피에르 부르디외(Pierre Bourdieu)의 개념으로, 사회학 이론에서 중요한 역할을 한다. 불평등한 사회 구조를 파악하고 이에 관한 해법을 제시하기 위해 만들어진 개념이기도 하다. 먼저 사전적 정의를 두 가지 살펴보면, 시사상식사전 속 정의는 “특정한 시간과 장소에 따라 내면화된 성향의 체계로서, 인간 행동의 생산자이자 인지 및 평가, 행동의 일반적인 모습”이다. 국어사전의 종류인 우리말샘 속 정의는 “‘제2의 본성’과 같은 것으로, 친숙한 사회 집단의 습속/습성 따위를 뜻하는 말”이다. 다양한 사전 속에서 정의되고 있지만, 같은 내용을 다른 단어로 설명하고 있었다. 또한 아비투스를 한 문장으로 명료하게 정리한 내용은 딱히 없었기에 정리하기 다소 어려운 개념이기도 했다.

참고자료

· 허만섭. (2020). 문화자본론 관점에서 본 영화 〈기생충〉 -현대적 아비투스 계급의 발견-. 영상문화콘텐츠연구, 19, 139-164, 10.24174/jicc.2020.02.19.139
· 김수정. (2020). 영화 미장센을 통해 살펴본 사회계층 간 아비투스 특징고찰 : 영화 〈기생충〉을 중심으로. 애니메이션연구, 16(2), 19-37, 10.51467/ASKO.2020.06.16.2.19
· 박해남, 박미희. (2021). 다중격차 시대 지역 청년의 자본과 아비투스. 경제와사회, 55-87, 10.18207/criso.2021..131.55
· 이동연. (2010). 한국인의 일상과 문화 아비투스. 문화과학, 61, 169-195.
· 김호경. (2016). 부르디외: 개인과 사회, 그리고 여자. 한국여성신학,(82), 185-192.