기독교 아동교육을 읽고

소개

도움이 되었으면 합니다.

목차

서론
본론
결론

본문내용

Ⅰ. 序 論
먼저 수 년동안 어린이 교육을 담당하고, 관심을 가진다고 해왔지만, 본서를 접하면서 또 다시 새로운 점들을 발견하게되어 감사해본다. 기독교 지도자들에게 있어서 많은 부분 오류를 가져오는 것이 있다면 그것은 바로 자기만이 가지고 있는 아집일것이다. 즉 자기의 말이 전부인것처럼, 더 나아가 진리인것처럼 주장을 한다는 사실이다. 그리고 배우는 학생들(신학생)은 올바른 판단에 서지 못하고 검증하지 못하고, 더 중요한 것은 성경적으로 분명하게 분별하지 못함이 현실이다. 그래서 학생들(신학생)은 배운것을 지교회에서 그대로 적용하다 보니 문제가 발생함이 당연할 것이다. 어쩌면 그런의미에서 본서는 나에게 있어서 또 하나의 대단히 중요한 지침서가 되었다는 점이다.

Ⅱ. 本 論
역자의 말에서도 밝히고 있듯 본 서는 하나님께 헌신하려는 크리스천 교사들을 위한 것임을 알 수 있다. 즉 그들이 현장 안에서 어떻게 하면 세상과 교회를 이분법적으로 구분하지 않고 성경적으로 아이들을 이해하고, 더 나아가 그들을 양육하고, 때로는 그들을 징계하고, 그들에게 상담으로 접근해야 하는가에 대해서 말하고 있다는 사실이다. 나에게 있어서 오늘날 젊은이들의 가장 큰 문제점을 말하라고 한다면 나는 “상실한 자기 정체성”이라고 담대히 말하고 싶다.

참고자료

· 없음