[교사교육] 교사바이블

저작시기 2005.03 |등록일 2005.05.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원
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목차

1. 학생들과의 원활한 커뮤니케이션을 이루지 못하는 교사들
2. 교사들의 행동 수칙에 대해서
3. 중고등부 사역에 대한 목적의식에 대해서
4. 예배의 중심을 찾아라
5. 결손가정의 아이들을 어떻게 지도 할 것인가
6. 아이들을 멍들게 하는 비교의식
7. 교사에 대한 비전 “최고의 전문가가 되자”
7. 부모님 초청 예배
8. 여름 수련회 시간표 및 장소
9. 영적인 문둥병을 가지고 있는 학생들
10. 비젼에 대해서

본문내용

1. 학생들과의 원활한 커뮤니케이션을 이루지 못하는 교사들

- 주일학교의 현장에서의 교사들은 학생들의 사고와 언어표현에 대해서 전혀 이해하지 못하는 현실이다. 열심만 있다고 이야기 할 뿐 학생들과의 대화 방법에 대해서 고려하지 않고, 왜 대화가 안 되는지에 대한 고민만을 하고 있는 현실이다. 그리고 교사들은 가르치는 내용에 대한 관심만을 가지고 정작 학생들에 대한 관심은 부족하다. 그래서 제시하는 것이 학생들과의 거리낌없는 잡담과 그들이 사용하는 언어를 사용하라는 것이다. 이것이 그들에 대한 관심이라는 것이다.
이것이 어느 한 지역에만 국한된 것이 아니라 요즘 청소년들의 현실이라는 것을 잘알고 있다. 우리 교회 학생들도 나이에 비해서 너무 조숙하고 언어표현에 있어서도 내가 잘 알지 못하는 말들을 사용하는데, TV에서 유행하는 말들, 또는 자기들의 언어들을 혼용해서 사용하는데 처음에는 잘 몰랐다. 그러나 자꾸 듣고 같이 한 번씩 하다보니 어느정도 이해할 수 있게 되었었다. 결국 이것은 학생들과 함께 뒹굴고 그들을 알아가는 것이다는 것을 깨달았다.

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