동기부여의 내용이론과 과정이론 중 자신이 설명하고 싶은 이론을 선택하여, 예와 함께 쉽게 설명해보시오

목차

(1) 매슬로우의 욕구단계설
(2) 앨더퍼의 ERG이론
(3) 맥클레랜드의 성취동기이론
(4) 허즈버그의 동기-위생이론(욕구충족요인 이원론)
(5) 맥그리거의 X`Y이론
(6) 리커트의 관리체제이론
(7) 해크만과 올드햄의 직무특성이론
(8) 참고문헌

본문내용

동기부여의 내용이론은 개인의 행위를 야기하는 인간욕구를 확인하는 데 초점을 둔 이론이다. 즉 '무엇이 동기를 유발하는'하는 문제에 대한 연구들이다. 즉 인간의 자아실현적 욕구 및 성장적 측면에서 동기부여를 연구한다는 차원에서 보면 내용이론을 성장이론으로 볼 수 있다.

(1) 매슬로우(Maslow)의 욕구단계설(need hierarchy theory)

매슬로우(Maslow. 1908~1970)는 인간의 욕구가 낮은 단계에서 높은 단계로 올라가는 계층으로 되어 있다고 보고 1943년에 욕구(동기부여) 5단계이론motivational hierarchy theory)을 제시하였다. 최하위의 기초욕구단계로서는 음식, 의복, 주거, 성욕, 수면욕구 등의 생리적 욕구(biological and physiological needs)를 배치하였다. 제2단계 욕구는 안전에 대한 욕구(safety needs)로서 육체적 안전과 심리적 안전에 대한 욕구를 배치하고, 제3단계 욕구는 소속감과 애정의 욕구(belongingness and love needs)로서 인간의 상호 관계 유지와 관련된다. 제4단계 욕구는 존경에 대한 욕구(esteem needs)로 자신에 대한 긍지감과 타인으로부터의 존경받기를 원하는 욕구이다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003