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만1세 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)

만1세 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다. 만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.03.14 최종저작일 2024.03
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만1세 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)
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    소개

    만1세 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.

    만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부하였습니다.

    목차

    1. 만1세반 1학기 관찰일지
    1) 일상생활
    2) 놀이활동
    3) 놀이활동
    4) 일상생활
    5) 놀이활동
    6) 놀이활동
    7) 1학기 총평

    2. 만1세반 2학기 관찰일지
    1) 일상생활
    2) 놀이활동
    3) 놀이활동
    4) 일상생활
    5) 놀이활동
    6) 놀이활동
    7) 2학기 총평

    본문내용

    일상생활
    칫솔을 세면대에 내려놓은 뒤 물컵을 잡으며 “내가 내가”라고 말한다. 물이 나오는 버튼을 두 손으로 누르지만 물이 나오지 않는다. 선생님이 버튼을 눌러주자 흐르는 물을 컵에 받는다. 물컵을 입에 가져다 댄 뒤 물을 마신다.선생님이 “퉤 해볼까요?”라고 말하자 세면대에 고개를 숙인 채 입에 있는 물을 뱉는다.

    놀이활동
    친구들이 솜방망이로 흙을 일이키자 먼지가 날리니까 “애들아!”하더니 먼지가 날리지 않는 쪽으로 이동하였다. 나뭇가지로 그림그리기 활동을 하다가 손에 흙이 묻으니까 “묻었어. 묻었어.”하면서 닦아달라고 우는 소리를 한다

    놀이활동
    실외활동중 원 앞에서 비눗방울을 하며 놀이 한다. 교사가 비눗방울을 보자 앞에 다가와서 비눗방울이 날아가는 모습을 보며 잡으려고 손을 뻗는다. 비눗방울이 난간 쪽에 걸려 붙어있는 모습을 보며 OO는 손을 뻗어 터뜨리려고 한다.

    일상생활
    오전간식으로 나온 배와 감을 식판에 담아주자 OO가 포크로 배와 사과를 찍어 먹는다. 한입 베어 문 배를 보고 OO가 “선생님 이건 미끄럼틀이야, 이건 자동차 모양이고 ”라고 말하며 배와 감을 베어 문 모습을 보고 떠오르는 모양의 이름을 말하며 먹는다.

    놀이활동
    아이클레이를 색깔을 섞고는 교사에게 OO가 선샌님 이게 뭐예요하고 묻는다. OO에게 색깔을 알려주자 아이클레이를 길게 밀어 조금씩 떼서 애벌레 활동지에 붙인다.

    놀이활동
    또래가 다가와 OO의 마스크를 잡아당기자 입을 막고 운다. 교사가 다가가자 안기며 울음을 그친다. 마스크를 씌워주고 병원놀이를 하다가 다시 마스크를 벗긴 또래가 다가와 마스크를 벗기려고 하자 놀잇감을 들고 교사에게 달려온다. “OO야. 친구가 마스크 벗기려고 하면 ‘하지마’ 하고 큰 소리로 얘기해” 라고 말하자 작은 소리로 “하지마” 라고 말한다. 마스크를 벗긴 또래에게 교사가 안 된다고 이야기하는 것을 보고 그 또래의 머리를 쓰다듬는다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    OO는 1학기와 2학기 동안 신체활동, 의사소통, 사회성 등 전반적인 발달이 이루어졌으며, 또래와의 상호작용과 교사와의 긍정적인 관계 형성을 통해 안정적인 성장을 보였습니다.
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