사회복지실천과 사회복지실천기술의 다른 점은 무엇인지 서술하시오.

소개

사회복지실천과 사회복지실천기술의 다른 점은 무엇인지 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천의 정의
2. 사회복지 실천 기술의 정의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 사회복지사가 공공기관, 사회복지관, 사회복지시설, 병원, 상담기관, 정신보건센터, 학교 등 많은 장면에서 활동하게 된으로서 사회복지실천 영역이 점차 확대되어가고 있다.
사회복지학은 인간의 사회적 생존을 어떤 측면에서 연구하는 인간학이다. 사회복지를 인간의 사회생활문제를 해결하고 생존을 발전시키는 실천이라든가, 사회복지학은 실천학문이라고 말한다. 사회복지가 어떻게 실천이고 사회복지학이 실천학문인지 그 이치와 법칙에 대한 확실한 규명이 없다. 어떻게 하여 사회복지는 실천과 실천학문이어야 하는지 그 이유를 명백히 규명해야 한다. 그 존재이유에 대해 확실한 논리와 실증은 아직 보완되어야 할 영역이지만 사회복지학이 인간학과 생활학으로서 존재하며 더욱더 인간의 삶에 대한 발전과 사회문제의 해결에 기여하고 있는 것만은 사실이다.
사회복지실천은 다양한 상황에 있는 각 계층의 사람들에게 원조서비스를 제공하는 흥미롭고 도전적인 전문직이다. 도움이 필요해서 사회복지사를 찾게 되는 클라이언트의 문제와 욕구는 매우 다양하기 때문에 클라이언트의 특성을 기술할 수 있는 명확한 객관적 기준을 제시할 수 없다.
클라이언트는 위기 문제 의심 회의 어려움 좌절 또는 걱정 등을 가진 문제 상황에서 원조를 필요로 하게 된다. 대게 문제라고 명명되는 문제는 수학적인 정확한 의미에서의 문제가 아니다. 클라이언트가 제대로 대처하기 어려운 클라이언트의 생활 속에 있는 복합적인 문제이기 때문에 문제라기 보다는 문제 상황이라고 표현하는 것이 더 바람직할 것이다.

참고자료

· 김주연(2007). 사회복지실천기술의 의의. 인권복지연구. 2권, 2호. pp41-77.
· 김혜란, 홍선미, 공계숙(2007). 사회복지실천기술론. 나남출판사.
· 신성자 외(2007). 사회복지실천기술론. 양서원.
· 한국사회복지교육협의회(2010). 사회복지학 교과목 지침서.