근대정치사상_루소의 정치철학_참된 교육에 대해서, 루소와 에밀

목차

없음

본문내용

언젠가 세계 각국의 교육수준을 비교해놓은 통계자료를 접한 적이 있다. 1위가 핀란드였고, 그 다음을 이어 한국이 2위를 차지하고 있었다. 충분히 자긍심을 가질 만한 통계였지만, 그 연구의 부속연구 결과는 사뭇 다른 모습을 보였다. 학생행복도 조사에서 핀란드는 다시 한 번 1등을 차지했지만 한국은 꼴찌에 머물렀던 것이다. 얼마 전 유학원에서 내놓은 이민 상품에 대한 국민적 관심도 또한 눈여겨볼만 하다. 그들이 이 땅을 벗어나려는 이유 중 가장 큰 이유는 자녀 교육이었다. 대외적으로는 매우 효율적인 제도이며 교육열이 세계 어느 나라보다도 높은 수치를 기록하고 있는 대한민국의 실상은 불신이 팽배한 기형적 교육구조였던 것이다. 도대체 학생들을 위한 참된 교육이란 무엇이며, 우리 사회가 필요로 하는 교육은 어떤 것일까?

참고자료

· 없음