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만0세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문

만 0세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 내용 예시문입니다. 주간계획안은 키**즈 계획안을 참고하였으며, 영역별 활동 알림장이 일주일에 6개~7개가 작성되어져 있으며 한 달 분량은 약25개 ~ 30개 정도 됩니다. 키즈노트 알림장 예시문으로 알림장 작성시간을 단축해 보세요!
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최초등록일 2024.03.06 최종저작일 2024.03
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만0세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문
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    소개

    만 0세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 내용 예시문입니다.
    주간계획안은 키**즈 계획안을 참고하였으며, 영역별 활동 알림장이
    일주일에 6개~7개가 작성되어져 있으며 한 달 분량은 약25개 ~ 30개 정도 됩니다.
    키즈노트 알림장 예시문으로 알림장 작성시간을 단축해 보세요!

    목차

    1. 3월 1주 주간계획안 및 알림장.hwp
    2. 3월 2주 주간계획안 및 알림장.hwp
    3. 3월 3주 주간계획안 및 알림장.hwp
    4. 3월 4주 주간계획안 및 알림장.hwp

    본문내용

    [대근육] 굴러가는 분유통을 따라가요 / [소근육] 분유통을 굴려요
    선생님이 분유통을 데굴데굴 굴리자 우리 00이 엉금엉금 자연스럽게 분유통을 따라가 보네요!
    이번엔 00이가 원통 블록을 굴려볼 수 있도록 도와주었더니 손으로 툭툭 치며 조금씩 굴려봅니다.
    원통 블록의 움직임도 탐색하고, 열심히 따라가서 잡아보고, 또 손으로 두드려 소리도 들어보며 오랫동안
    놀이하였습니다. 즐겁게 집중하며 놀이하는 00이의 모습에 선생님의 두 눈에서 끊임없이 하트가 뿅뿅!! ♥

    [듣기·말하기·읽기] 딸랑딸랑 무슨 소리일까요?
    다양한 종류의 딸랑이를 흔들자 큰 관심을 보이는 우리 00이~ “어? 무슨 소리지?” 하고 딸랑이를 흔들며 소리를 들려주니 선생님한테 손을 내밀어 보이네요! 여러 개의 딸랑이를 주며 선택할 수 있도록 했는데,
    우리 00이 인형이 달린 딸랑이를 잡고 신나게 흔들어 봅니다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 새로운 것은 낯설어요
      새로운 것을 접하는 것은 아이들에게 있어 매우 중요한 경험입니다. 낯선 환경이나 활동에 대한 두려움을 극복하고 새로운 것에 대한 호기심과 탐구심을 가질 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 교사는 아이들이 안전하고 편안한 환경에서 새로운 것을 경험할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 점진적으로 새로운 활동을 소개하여 아이들이 점차 익숙해질 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 아이들은 새로운 것에 대한 두려움을 극복하고 자신감을 기를 수 있습니다.
    • 2. 선생님과 놀이해요
      선생님과의 놀이 활동은 아이들의 발달과 학습에 매우 중요한 역할을 합니다. 선생님은 아이들과 함께 즐겁게 놀이하며 아이들의 흥미와 관심사를 파악할 수 있습니다. 이를 통해 아이들의 발달 수준에 맞는 적절한 활동을 제공할 수 있습니다. 또한 선생님과의 긍정적인 상호작용은 아이들의 사회·정서적 발달을 촉진하고 자아 존중감을 높일 수 있습니다. 선생님은 아이들과 함께 즐겁게 놀이하며 아이들의 호기심과 창의성을 자극하고 발달을 지원해야 합니다.
    • 3. 기본생활습관
      기본생활습관 형성은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요합니다. 교사는 아이들이 스스로 기본생활습관을 익힐 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 위해 교사는 일관된 일과와 규칙을 제공하고, 긍정적인 강화를 통해 아이들의 습관 형성을 돕아야 합니다. 또한 가정과의 연계를 통해 기본생활습관이 지속적으로 강화될 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자립심과 책임감을 기를 수 있으며, 건강한 생활 태도를 갖출 수 있습니다.
    • 4. 실내자유놀이
      실내자유놀이는 아이들의 발달과 학습에 매우 중요한 역할을 합니다. 교사는 아이들이 자유롭게 놀이할 수 있는 안전하고 풍부한 환경을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자신의 흥미와 관심사에 따라 다양한 놀이를 경험할 수 있습니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회·정서적 발달을 도모할 수 있습니다. 교사는 아이들의 놀이를 관찰하며 발달 수준에 맞는 적절한 지원을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들은 창의성, 문제해결력, 자아 존중감 등을 기를 수 있습니다.
    • 5. 감각탐색
      감각탐색 활동은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요합니다. 교사는 아이들이 다양한 감각 경험을 할 수 있도록 풍부한 환경을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자신의 감각기관을 인식하고 탐색할 수 있습니다. 또한 감각 경험은 아이들의 인지, 언어, 사회·정서 발달을 촉진할 수 있습니다. 교사는 아이들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 적절한 감각 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들은 호기심과 탐구심을 기르고 자신감을 향상시킬 수 있습니다.
    • 6. 음악·동작
      음악과 동작 활동은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요합니다. 이러한 활동을 통해 아이들은 자신의 신체를 인식하고 조절하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 음악과 리듬에 맞춰 움직이며 창의성과 표현력을 발달시킬 수 있습니다. 교사는 아이들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 다양한 음악과 동작 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들은 즐거움과 성취감을 경험하며 자신감과 사회성을 기를 수 있습니다.
    • 7. 미술
      미술 활동은 아이들의 창의성, 표현력, 문제해결력 등을 발달시키는 데 매우 중요합니다. 교사는 아이들이 다양한 미술 재료와 기법을 탐색할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있습니다. 또한 미술 활동은 아이들의 인지, 언어, 사회·정서 발달을 촉진할 수 있습니다. 교사는 아이들의 발달 수준과 흥미를 고려하여 적절한 미술 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자신감과 성취감을 경험할 수 있습니다.
    • 8. 바깥놀이
      바깥놀이는 아이들의 신체 발달, 건강 증진, 사회성 발달 등에 매우 중요한 역할을 합니다. 교사는 안전하고 풍부한 바깥놀이 환경을 제공하여 아이들이 다양한 신체 활동을 경험할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 아이들은 대근육 발달, 균형감, 협응력 등을 기를 수 있습니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 교사는 아이들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 적절한 바깥놀이 활동을 제공해야 합니다.
    • 9. 귀가 및 가정연계
      귀가 및 가정연계는 아이들의 발달과 학습에 매우 중요한 역할을 합니다. 교사는 아이들이 안전하게 귀가할 수 있도록 지원해야 하며, 가정과의 긍정적인 협력 관계를 구축해야 합니다. 이를 통해 아이들의 일과와 생활이 연계되어 일관성 있게 이루어질 수 있습니다. 또한 가정과의 정기적인 의사소통은 아이들의 발달과 학습에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 교사는 가정과 협력하여 아이들의 전인적 발달을 지원해야 합니다.
    • 10. 일과 운영
      일과 운영은 아이들의 발달과 학습을 지원하는 데 매우 중요합니다. 교사는 아이들의 연령과 발달 수준을 고려하여 일과를 구성해야 합니다. 이를 통해 아이들이 안정적이고 규칙적인 생활 패턴을 갖출 수 있습니다. 또한 일과 운영은 교사의 효율적인 수업 운영과 아이들의 능동적인 참여를 촉진할 수 있습니다. 교사는 일과 운영 시 아이들의 흥미와 요구사항을 반영하여 융통성 있게 대응해야 합니다. 이를 통해 아이들은 안전하고 즐거운 환경에서 발달과 학습을 경험할 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      0세반 친구들이 선생님과 함께 다양한 놀이를 즐기며 기본생활습관과 신체, 언어, 역할, 감각, 음악, 미술 등 전반적인 발달을 도모할 수 있는 내실 있는 주간계획안입니다.
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