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자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서

학교사회복지론 주제: 자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서 <과제설명> 본인의 학창시절, 자신이나 주변 사람들이 학교에서 가장 크게 겪었던 어려움을 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.
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최초등록일 2024.02.29 최종저작일 2024.01
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자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서
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    소개

    학교사회복지론
    주제: 자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서
    <과제설명>
    본인의 학창시절, 자신이나 주변 사람들이 학교에서 가장 크게 겪었던 어려움을 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 학교에서 어려웠던 경험
    2. 그 당시의 해결을 위한 노력
    3. 학교사회복지사가 있다고 가정할 때 문제해결을 위한 지원 내용

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    인간은 사춘기라는 과정을 통해 급격한 신체적 및 심리적 성장과 발달을 경험하게 되는데, 그 시기를 가리켜 청소년기라고 한다. 청소년기에는 인지 발달과 정서적 발달, 사회적 발달이 동시다발적으로 급속하고도 폭넓게 진행된다. 이와 같은 변화 과정 중 영유아기 및 아동기에 가정과 사회로부터 받았던 보호와 그에 따른 각종 요소들이 사라지고, 사회적 구성 요소에서도 여러 변화를 경험하게 된다. 현대 사회는 과거와 다른 양상을 갖추게 되었다. 내가 청소년기였던 시절과 비교해보았을 때, 나 또한 격세지감을 느낄 수 있다. 현대 사회가 지니고 있는 특성상 요즘 청소년들은 여러 가지 문제에 직면해 있는데, 폭력, 각종 사건 사고, 약물, 성, 가정 붕괴, 경제적인 불안 등이 그것이다.

    참고자료

    · 정진선, 인간관계의 심리 (이론과 실제), 시그마프레스, 2015.
    · 오윤선, 청소년 심리 및 상담 이론과 실제, 양성원, 2017.
    · 박성미, 청소년 문화, 동문사, 2015.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    청소년기의 또래관계와 경쟁심리, 그리고 자존감 향상을 위한 학교사회복지사의 역할에 대해 잘 설명하고 있습니다.
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