학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천)서비스 방안에 대해 논의하세요

소개

청소년복지론
주제 : 학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천)서비스 방안에 대해 논의하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년 유형 분류
1) 동기 또는 의지, 목표에 따른 분류
(1) 적극적, 자발적 유형과 비자발적 유형
(2) 능동형, 도피형, 불가피형
2) 중단 후 생활과 욕구에 따른 분류
(1) 적응형, 정착형
(2) 부적응형, 비정착형
2. 학교 밖 청소년 지원 서비스 방안
1) 학교 밖 청소년 지원 관련 법률
2) 부처별 학교 밖 청소년 대책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교 밖 청소년은 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률에서의 정의에 따르면 초등학교, 중학교 또는 이와 같은 과정을 교육하는 학교에 입학한 이후 3개월 이상 결석 또는 취학의무를 유예한 청소년과 초등교육법에 따라 고등학교나 같은 과정을 교육하는 학교에서 퇴학 처분을 받거나 자퇴한 청소년이라고 정의하고 있다. 이러한 학교 밖 청소년들은 학교에서 제대로 된 학업 수행이 어렵고 보호를 받지 못하는 사각지대에 놓이게 되면서 다양한 문제가 발생할 수 있다. 또한 학교 밖 청소년들은 학교 요인, 가정 요인, 개인 요인, 사회환경적 요인 등 복합적 요인이 발생하여 학교를 중단하게 되는데 이에 따라 청소년 전반적인 체계적 분석을 통해 이들에게 접근하여 도움을 제공할 필요가 있다.
본론에서는 학교 밖 청소년 유형을 설명하고 각 유형별로 어떠한 서비스를 지원할 수 있을지 논할 것이다.

참고자료

· 원선화, 「청소년복지론, 올리, 2018.
· 오은진, 「학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구」, 한국청소년정책연구원, 2020.