국가 환경교육정책 과 김해시 환경교육정책 비교 분석

소개글

주제: 국가 환경교육정책 과 김해시 환경교육정책 비교 분석

목차

1_국가환경교육정책과 지자체의 환경교육정책의 종류: 김해시를 중심으로
1) 국가환경교육정책
2) 지자체 환경교육정책: 김해시를 중심으로

2_두 기관의 환경교육정책 장, 단점

3_국가 환경교육정책과 비교할 때 김해시에서 부족한 부분

4_참고문헌

본문내용

국가환경교육정책은 크게 7가지로 운영된다. 첫째, 국민의 환경학습권을 보장하고 환경 문제를 예방하고 해결하기 위한 소양과 역량을 함양케 하여 지속가능한 발전을 도모하고자 하는 것이다. 둘째, 환경교육계획을 수립하는 것이다. 현재 추진되고 있는 제5차, 6차 환경교육계획은 국가와 지역의 계획을 연계하고 환류를 강화하고자 한다. 환경 문제라는 것은 국가와 지자체 어느 한 곳만 노력한다고 해서 해결할 수 있는 문제가 아니기 때문에 국가와 지자체가 공동의 문제 의식을 가지고 상호 협력하여 환경 문제를 개선해 나가고자 한 것이다. 셋째, 환경교육위원회를 설치, 운영하는 것이다. 환경교육위원회는 환경부장관 소속의 위원회로 국가계획 수립, 이전 계획에 대한 평가와 환류, 환경교육 활성화와 지원을 위해 필요한 사항, 전문인력의 양성과 지원에 필요한 사항 등을 심의, 의결한다. 최근에는 환경교육위원회의 전문성을 강화하기 위해서 분과 위원회를 구성하였다. 넷째, 지역환경교육센터를 설립, 운영하는 것이다. 국가와 지역사회의 환경 문제 해결을 위한 연계를 강화하기 위해서 국가-광역-기초 단계로 환경교육 센터를 운영하고 이들 사이에 상호 협력을 위한 체계를 구축하였다. 또한 개별 지자체들이 지역 센터를 운영할 수 있도록 조례를 제정할 수 있는 법적 근거도 마련했다.

참고 자료

국가환경교육센터.2022.3.25. 국가환경교육정책소개.환경교육포털 x 단짝(keep.go.kr)
환경교육의활성화및지원에관한법률
김해시 환경교육 활성화 및 지원에 관한 조례
박준언. 2022.2.22. 김해시, 환경교육 마일리지제 시행.경남일보