[고전] 플라톤

소개

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목차

머리말
본론
맺음말
참고문헌

본문내용

I. 머리말

중학시절부터 철인정치, 국가론, 이데아 등으로 중요시험문제의 핵심으로 각인 되어있는 플라톤.
대학생이 읽어야 할 필수 고전 중의 하나가 플라톤의 [국가론]이라는 것을 익히 알고 있었지만, 막상 책을 읽지는 못했었다. 그러던 중에 이번 동서양 고전을 통해서 이 책을 접하게 되었다. 맨 처음에는 소크라테스와 그의 제자간의 대화법이 재미있게 느껴졌다. 그렇지만, 조금씩 읽어 나가면서 읽기가 결코 쉽지 않은 책이라는 생각이 들었다.
「플라톤의 국가론」은 플라톤이 소크라테스의 사상을 산파법으로 기술한 책이지만, 여기에는 소크라테스의 사상을 플라톤 자신의 사상으로 발전시킨 것이 수록된 것 같다. 소크라테스는 현실주의자인 소피스트(sophist)에 반대하면서 이상주의적 정치관을 정립했다. 그리고, 플라톤은 자신의 스승인 소크라테스가 부당한 죄목으로 처형되는 것에 환멸을 느껴, 정치가를 철학적으로 교육해야 한다는 입장을 굳히게 되었다. 이러한 시대적 상황에서 플라톤의 국가관이 형성되었지만, 본인은 현대적 입장에서 소크라테스와 플라톤을 비판하기로 한다.
본문에서는 2장과 3장, 4장, 5장, 7장의 내용에서 관심 있는 부분에 중점을 두어 소크라테스의 사상(또는 플라톤의 사상)과 그에 대한 나의 의견을 피력하고자 한다.

참고자료

· 강대석, {그리스철학의 이해}(한길사, 1989)
· W.K.C. 거드리, {희랍 철학입문}, 박종현역(종로서적, 1991)
· Collinson Diane, 김동림 역, 철학의 큰스승 50(서울: 책세상, 1989)
· R.M.Hare, 강정인-김성환 역, 플라톤의 이해(서울: 문학과 지성사, 1991)
· 플라톤의 국가/정체(서광사, 1997)
· 플라톤 철학의 이해(박영식, 정음사, 1985)
· 플라톤의 철학(G.C.필드, 서광사, 1986)
· 플라톤의 교육론(R.L 네틀쉽, 서광사, 1989)
· 플라톤과 교육(R. 바로우, 문음사, 1996)
· 플라톤 철학과 교육(임태평, 교육과학사, 1997)
· 플라톤의 변증법(송영진, 철학과 현실사, 2000)