[교육학개론]교육목적의 기본원리

소개

교육학개론 과목의 교육목적 부분의 내용들입니다.

목차

1. 교육목적의 개념과 유형
가. 교육 목적의 개념
나. 교육 목적의 유형

2. 교육목적의 기능

3. 교육목적 설정의 원리와 절차
가. 교육 목적 설정의 기준
나. W. H. Tyler의 교육목적 설정 원리
다. Wesley의 교육목적 설정 원리
라. 교육 목적 설정의 일반적인 절차
마. 현대사회가 요구하는 교육 목적
사. 교육 목적의 위계

4. 교육목적의 이원분류

5. 내부적 목적과 외부적 목적

6. 교육목적의 기본적 측면

본문내용

*유형
① 영속적·즉시적 목적은 교육목적 달성을 위한 시간적 관념에서 분류 비교적 단시일에 달성되는 목적을 즉각적 또는 즉시적 목적이며, 장시일을 요하는 것을 영속적 목적.
② 구체적·추상적 목적은 달성해야 할 목적으로서 문제 그 자체가 명확한 것을 구체적 목적이라 하고, 반대로 지혜·덕성·행복·정신적 안정 등과 같이 몇 가지의 구체적 목적을 포함하여 이들의 실현에 의해 달성되는 목적을 추상적 목적.
③ 일반적·특수적 목적은 달성해야 할 교육목적이 전체로서 하나의 포괄
적이고 종합적인 목적을 일반적 목적(초등교육, 중등교육)이며, 영재아 ·정신박약아·문제아 등 특수한 지도계획이 요구되는 특수분야의 교육목적을 특수적 목적.
④ 개인적·집단적 목적은 개인이 가지는 목적이나 개인들을 위해 설정된 목적을 개인적 목적, 어떤 집단의 구성원 전체를 위하여 설정된 공통의 목적을 집단적 목적.

참고자료

· 교육학 강의 - 박덕원.