가족과 인간행동에서 브렌펜 브레너의 생태체계이론에서 미시체계에서 시간체계까지 5가지 체계를 예를

소개

교과목명: 인간행동과사회환경
주제: 가족과 인간행동에서 브렌펜 브레너의 생태체계이론에서 미시체계에서 시간체계까지 5가지 체계를 예를 들어서 설명해 주세요. (1-2차시)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론
2. 체계
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간체계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 인생을 살아가는 데 있어서 혼자서 살아가는 것이 아니라, 누군가와 같이 상생하고 협력하며 살아가는 삶을 살아간다. 처음으로 말을 배우는 시점이라고 가정해보자, 단어를 배우고 말을 하기 위해서는 누군가의 입 모양을 보고, 목소리를 들으며 학습해야 한다. 이렇듯 무언가를 학습하고 발달하는 것에 있어서 혼자만의 힘으로 하는 것이 아니라 주변 환경의 도움과 자극을 받게 된다.
위와 같이 브렌펜 브레너는 인간은 환경과 떨어질 수 없는 존재이고 지속적인 상호작용과 관계를 형성한다고 주장했다. 브렌펜 브레너에 의하면 개인이 접하는 문제를 개인 자신의 책임으로 보지 않고, 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용 산물로서 보았다.
본론에서는 브렌펜 브레너가 주장한 생태체계이론이 뜻하는 바가 무엇인지 더 자세하게 알아보고, 생태체계 이론에서 명시하고 있는 미시체계에서 시간체계까지의 개념을 예를 들어 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론
프론펜 브레너는 개인의 발달 과정을 개인과 환경의 상호작용과 제도적인 측면에서 이해하고자 하는 생태학적 체계이론을 정립하였다. 생태 체제 이론은 활동적이고 성장하는 인간과 환경과의 일생을 통해 이루어지는 진보적인 상호작용으로서, 인간이 환경의 요소와 상호 교류하며 적응하고 진화한다고 보았다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경, 강의 교안.
· 권중돈, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2014.
· 하정미, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2017.
· 최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020.