다른 영역의 심리치료와 구분되는 미술치료의 강점과 한계점을 서술하고

소개

교과목명 : 미술치료
<과제명>
1. 다른 영역의 심리치료와 구분되는 미술치료의 강점과 한계점을 서술하고, 한계점을 극복하기 위한 방안에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
2. 심리검사의 유형 중 투사검사(주관적검사)와 질문지검사(객관적 검사)의 장점과 단점을 서술하고, 투사검사 중 투사그림검사의 기법 3가지에 대해 활용방법, 장점, 한계 등에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미술치료
2. 미술치료의 강점
3. 미술치료의 한계점
4. 투사검사
5. 질문지검사
6. 투사 그림 기법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미술치료는 정신건강을 전문적으로 다루는 영역으로써 미술 매체와 창의적인 과정이 함께 이루어지는 미술치료 경험을 통해서 자기 생각, 감정 등이 반영된 미술작품을 만든다. 이러한 미술치료 과정과 결과물을 통해 자기감정을 탐색하고 자기 인식을 증대하며 행동 및 중독 문제를 조절하고 사회기술 능력을 향상하며 현실감을 증대하고 불안을 감소시키고 자아존중감을 증대하는 것을 치료 목적으로 삼는다. 미술치료는 치료와 미술 중에서 어떠한 것에 더 중심을 두는가에 따라서 치료에서의 미술 또는 미술 심리치료와 치료로서의 미술로 나누어 이해할 수 있다. 치료에 중심을 두는 치료에서의 미술 또는 미술 심리치료는 미술치료의 창시자로 여겨지는 Margaret Naumburg의 접근법으로 정신분석적인 틀 내에서 미술을 치료의 도구로써 활용하고 이미지 작업을 상징적 표현 방법으로 인식하며 예술적인 표현 자체를 중요하게 여기는 것보다 작업이 지니는 의미를 이해하고 통찰과 전이, 언어적인 이해에 더 중심을 두어 시각적인 은유를 통해서 심상적인 표현 및 통찰, 자기 탐색이 이루어지고 승화의 경험을 강조하게 된다.
미술에 초점을 두는 치료로서 미술은 미술치료 창시자 중 한 명인 Edith Kramer의 접근법으로 치료적 과정에서 이루어지는 미술작업의 치유적 속성, 승화 경험, 불필요한 언어적인 해석과 통찰을 지양하도록 한다.

참고자료

· 황현주, 2016, 사이코사이버네틱 미술치료 모델에 근거한 집단미술심리치료가 대학생의 자아정체감, 대인관계 및 자기표현에 미치는 효과, 국내석사학위논문 서울여자대학교 특수치료전문대학원, p.6~9
· 김나연, 2016, 미술치료의 법제화에 관한 연구." 국내박사학위논문 동국대학교, p.39~46
· 성현아, 2013, 성인용 문장완성 심리검사 SSCT의 해석기준 개발, 국내석사학위논문 영남대학교 대학원, p.6~13