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듣기의 특성에 대해 정리하세요

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론 주제: 듣기의 특성에 대해 정리하세요.
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최초등록일 2024.02.07 최종저작일 2024.01
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    소개

    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론
    주제: 듣기의 특성에 대해 정리하세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 듣기의 중요성
    2. 듣기의 특성

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Uderwood(1989)에 의하면 듣기라는 것은 “들은 것으로부터 의미를 받기 위하여 집중하고 노력하는 활동이다.”라고 정의할 수 있다. 그런가 하면 임칠성(1999)은 듣기를 가리켜 “이해하는 구두 활동이며 문화 배경에서 이루는 활동이다.”라고 정의했다. 라슨(Lason) 또한 듣기라는 것은 “주어진 상황에 맞게 사회적으로 적절한 의사소통 행위의 지식을 드러낼 수 있는 능력이다.”라고 정의했다. 아울러 조여원(2016)은 Anderson&Lynch가 말한 듣기를 다음과 같이 정의했다. “화자의 말을 듣고 자신의 언어적, 비언어적 지식을 동원하여 의미를 구성하고 해석하는 적극적이며 능동적인 의사소통이다.”가 그의 내용이다.
    이러한 다양한 정의를 정리해보면 듣기라는 것은 “음성 언어를 매개로 하여 상황에 맞게 적절한 비언어적 요소를 활용하여 의미를 해석하는 적극적이고 능동적인 의사소통 과정이다.”라고 결론지을 수 있을 것이다.

    참고자료

    · 송향근, 한국어교육론 (예비교사를 위한), 하우, 2019.
    · 이정희, 한국어교육을 위한 외국어 습득의 이해, 하우, 2019.
    · 양명희 외, 한국어듣기교육론, 신구문화사, 2011.
    · 장가, 한국어 통합 교재의 듣기 자료 실제성 분석, 세종대학교 대학원, 2021.
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    Ai 리뷰
    이 문서는 듣기의 개념과 중요성, 그리고 듣기의 다양한 특성을 체계적으로 정리하고 있습니다. 듣기 교육의 방향성에 대한 시사점도 제공하고 있어 한국어 교육에 유용할 것으로 보입니다.
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