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[운영계획서] 고등학교 학교평가 계획(예시)입니다. 작성 시 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.

"[운영계획서] 고등학교 학교평가 계획(예시)입니다. 작성 시 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다."에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.02.02 최종저작일 2024.02
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[운영계획서] 고등학교 학교평가 계획(예시)입니다. 작성 시 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.
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    • 🎯 학교 개선을 위한 명확하고 구체적인 평가 절차와 방법 제시
    • 💡 교육공동체의 참여와 소통을 강조하는 혁신적인 평가 접근법
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    소개

    "[운영계획서] 고등학교 학교평가 계획(예시)입니다. 작성 시 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 추진 근거

    Ⅱ. 목적

    Ⅲ. 추진 방향

    Ⅳ. 학교평가 절차
    1. 학교평가 절차 흐름도
    2. 학교평가 세부 추진 일정

    Ⅴ. 학교평가 위원회 구성
    1. 평가위원 : 총 13명

    Ⅵ. 학교평가 지표
    1. 공통 지표
    2. 자율지표
    3. 참여와 소통의 학교 민주주의 교육 실천
    4. 가치창조와 더불어 사는 지혜를 배우는 학교

    Ⅶ. 기대 효과

    본문내용

    Ⅰ. 추진 근거
    ◦ 2024학년도 학교평가 기본계획
    ◦ 초·중등교육법 제9조

    《 초·중등교육법 제9조: 학생·기관·학교 평가 》
    제9조 ③ 교육감은 교육행정의 효율적 수행 및 학교 교육 능력 향상을 위하여 그 관할하는 교육행정기관과 학교를 평가할 수 있다.
    ④ 제2항 및 제3항에 따른 평가의 대상·기준·절차 및 평가 결과의 공개 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
    ⑤ 평가 대상 기관의 장은 특별한 사유가 있는 경우가 아니면 제1항부터 제3항까지의 규정에 따른 평가를 받아야 한다.

    ◦ 초·중등교육법 시행령 제12조. 제13조

    《 초·중등교육법 시행령 제12조: 평가의 기준 》
    제12조 ② 학교평가는 다음 각호의 사항을 기준으로 실시한다.
    1. 교육과정 운영 및 교수·학습 방법
    2. 교육활동 및 교육 성과
    3. 그밖에 학교 운영에 관한 사항으로서 교육부 장관 또는 교육감이 필요하다고 인정하는 사항
    《 초·중등교육법 시행령 제13조: 평가의 절차·공개 등 》
    제13조 ③ 시도교육청평가, 교육지원청평가 및 학교평가는 법 제30조의4에 따른 교육 정보시스템에 저장된 자료, 「교육관련기관의 정보공개에 관한 특례법」 제5조에 따른 공시 정보 등을 이용한 정량(定量)평가의 방법으로 한다. 다만, 정량평가만으로 정확한 평가가 어렵다고 인정될 때는 서면 평가, 설문조사, 관계자 면담 등의 방법을 이용한 정성(定性)평가의 방법을 병행할 수 있다.
    ④ 교육부 장관 또는 교육감은 특히 필요하다고 인정하는 경우를 제외하고는 평가 결과를 공개하여야 한다.
    ⑤ 이 영에서 규정한 사항 외에 법 제9조 제2항에 따른 평가에 필요한 사항은 교육부 장관이 정하고, 법 제9조 제3항에 따른 평가에 필요한 사항은 교육감이 정한다.

    Ⅱ. 목적
    ◦ 자율과 자치로서의 학교평가 운영으로 학교 자율 경영체제 확립
    ◦ 성장 중심 학교평가를 통한 학교 교육 질 개선 및 교육적 책무성 제고

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 학교평가 운영
      학교평가는 학교 교육의 질을 향상시키고 교육 정책을 개선하는 데 중요한 역할을 합니다. 하지만 현재 운영되고 있는 학교평가 제도에는 몇 가지 문제점이 있습니다. 첫째, 평가 지표가 학업 성취도에 지나치게 편중되어 있어 학교의 다양한 교육 활동을 제대로 반영하지 못하고 있습니다. 둘째, 평가 결과가 학교에 대한 낙인 효과를 초래하여 교사들의 사기 저하와 학생들의 학습 의욕 감소로 이어질 수 있습니다. 셋째, 평가 과정에서 학교 구성원들의 의견이 충분히 반영되지 않아 평가의 객관성과 공정성이 저하될 수 있습니다. 따라서 학교평가 제도를 개선하기 위해서는 평가 지표의 다양화, 평가 결과의 활용 방안 마련, 학교 구성원들의 참여 확대 등이 필요할 것입니다. 이를 통해 학교평가가 학교 교육의 질 향상에 실질적으로 기여할 수 있도록 해야 할 것입니다.
    • 2. 학교 교육 질 개선
      학교 교육의 질 개선은 학생들의 전인적 성장과 미래 사회를 준비하는 데 매우 중요합니다. 이를 위해서는 다음과 같은 노력이 필요합니다. 첫째, 교육과정의 내실화와 다양화가 필요합니다. 단순한 지식 전달에서 벗어나 학생들의 창의성, 문제해결력, 의사소통 능력 등을 기를 수 있는 교육과정을 개발해야 합니다. 둘째, 교사의 전문성 향상이 중요합니다. 교사들이 최신 교육 동향과 교수 방법을 습득할 수 있도록 지속적인 연수와 지원이 필요합니다. 셋째, 학교 시설과 교육 환경의 개선이 필요합니다. 학생들이 쾌적하고 안전한 환경에서 학습할 수 있도록 학교 시설을 개선하고 첨단 교육 기자재를 도입해야 합니다. 넷째, 학부모와 지역사회의 참여와 협력이 중요합니다. 학교와 가정, 지역사회가 협력하여 학생들의 교육적 요구를 충족시킬 수 있어야 합니다. 이러한 노력을 통해 학교 교육의 질을 지속적으로 개선해 나가야 할 것입니다.
    • 3. 학교 민주주의 교육
      학교 민주주의 교육은 학생들이 민주 시민으로 성장하는 데 매우 중요합니다. 이
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 문서는 학교 구성원의 참여와 소통을 통해 학교 교육의 질을 개선하고 책무성을 제고하고자 하는 ○○고등학교의 학교평가 계획을 잘 설명하고 있다.
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