보육현장에서 적용되고 있는 프로그램 중 영유아의 발달과 욕구에 적합하다고 판단되는 프로그램을 선정

소개글

보육과정
주제: 보육현장에서 적용되고 있는 프로그램 중 영유아의 발달과 욕구에 적합하다고 판단되는 프로그램을 선정하여, 선정이유와 프로그램의 배경, 내용, 교수방법, 환경구성 등을 기술하고, 영유아의 발달과 수준에 적합한 프로그램에 대한 학습자 개인의 견해를 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 미술 프로그램
1) 선정이유
2) 프로그램의 배경 및 내용
3) 교수방법

Ⅲ. 결론 (개인의 견해)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회는 하루가 다르게 급변하고 있고, 반복되고 있는 치열한 경쟁에서 스스로 지속적인 변화 혹은 도전을 시도하고, 타인과는 다른 자신만의 특별한 생각을 가지는 부분이 개개인들에게 꼭 필요한 능력이 되었다. 과거처럼 한 가지 능력 혹은 기술에 집중하는 것은 이러한 무한 경쟁 시대에서 살아남기 힘들게 하며, 개인적으로 외적, 내적 발전을 이루어낼 수 없기 때문이기도 하다. 그러므로 어느 사회나 어떤 구성원이든 보다 신선하고, 혁신적이고, 자신만이 가질 수 있는 독특하고 독창적인 형태의 창의성 능력을 가져야 한다. 창의성은 독창적이며, 새롭고, 유용한 것을 만들고, 전통적인 사고방식에서는 벗어나서 새로운 부분을 창조하거나 비일상적인 아이디어를 산출해낼 수 있는 능력과 같은 여러 가지 의미를 가지고 있다. 게다가 초인지적, 창의적, 비판적, 무의식적 사고와 같이 다양한 사고 유형 중 하나로 간주되기도 하고, 사고 유형 중에서 총체적인 결합으로 나타나는 고차원적 능력으로 간주될 수도 있다.

참고 자료

박성민. 2017. 유아의 창의력과 그리기 능력 향상을 위한 미술 활동의 구성과 효과. 중앙대학교 대학원 석사학위논문
이주영. 2018. 총체적 언어교육 접근법 기반 미술창의력 향상 프로그램 개발. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문