정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌 각각이 가장 효과적으로 활용될 수 있는 상황들을 매칭시키고, 현재 고민거리 하나를 제시한 후 이를 해결하는 데 가장 도움 될 만한 강화 or 처벌에 대해 토론하시오

목차

1. 정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌 각각이 가장 효과적으로 활용될 수 있는 상황들을 매칭
2. 현재 고민거리 하나를 제시한 후 이를 해결하는 데 가장 도움 될 만한 강화 or 처벌에 대해 토론
3. 참고자료

본문내용

1. 정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌 각각이 가장 효과적으로 활용될 수 있는 상황들을 매칭
첫째. 정적강화란 바람직한 행동의 발생빈도를 증가시키기 위해 긍정적 자극을 제공하는 것을 의미한다. 어떤 아동이 친구들과 싸우지 않고 잘 지내고 있다면, 교사는 해당 아동을 칭찬하거나 아동이 좋아하는 사탕을 제공할 수 있는데, 이는 정적강화에 해당한다.

둘째. 부적강화란 부정적 자극(혐오자극)을 감소(제거)시키는 것으로 바람직한 행동의 발생빈도를 증가시키는 것을 의미한다. 아이들이 장난감을 잘 치우고 친구들과 싸우지 않을 때, 교사의 잔소리가 멈출 수 있는데, 이는 부적강화에 해당한다.

셋째. 정적처벌이란 어떤 잘못된 행동의 발생빈도를 줄이기 위해 부정적 자극이 제시되는 것을 의미한다. 어떤 아이가 친구들에게 반복적으로 욕설을 할 때, 교사는 아이를 나무랄 수 있으며, 이를 통해 아이는 욕설을 중단할 수 있는데, 이는 정적처벌에 해당한다.

참고자료

· 교육심리학, 저자 신명희, 강소연 외 3명, 출판 학지사, 2023.04.10.