만4세 2학기 놀이,일상 관찰일지 / 발달평가

소개

만4세 2학기 놀이,일상 관찰일지 입니다.

5명의 유아들을 대상으로 놀이,일상영역 으로 자세하게 관찰하였습니다.

유아한명마다 발달평가도 첨부되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

일상생활
블록으로 활동 중 친구가 자신의 이야기를 들어주지 않자 친구를 계속 바라 본 뒤 “우리 형아가 제일 쎄. 우리형아 검은 띠야. 형한테 다 일러줄 거야” 라고 소리를 지르며 한쪽 눈으로 친구를 바라본다.

놀이활동
물고기집에 그림을 그려 준 후 물고기에게 밥을 주며 ‘이렇게 숟가락으로 해서 주면되지요?’라고 이야기를 한다. 교사가 ‘숟가락을 이용해서 구멍에다가 물고기 밥을 주세요.’라고 이야기를 하자 구멍에 맞춰 물고기 밥을 준다.

놀이활동
바깥놀이를 나갔는데 OO가 교사에게 와서 이야기한다. “선생님 그림자가 없어요.” 교사가 OO에게 “OO야 왜 그림자가 없을까요?” 라고 묻자 OO가 “햇님이 없어서 그래요.” 교사가 그럼 그림자를 만들려면 어떻게 해야 하는지 물어보자 “햇님이 다시 나오면 돼요.” 라고 이야기 한다.

일상생활
OO가 친구들과 함께 안전교육을 하는 시간에 나쁜느낌과 아동성범죄에 대한 내용을 알아보고 있었는데 OO는 엄마, 아빠가 나의 몸을 만졌을때와 다른 사람이 몸을 만졌을 때 기분이 어떤지 물어보는 질문에 “저는 엄마가 안아줬을 때 기분이 너무 좋아요.”라고 대답을 하였다. 교사가 다시 “그럼, 내가 아는 사람이지만 누군가 나의 몸을 만져서 내가 기분이 나쁘다면 어떻게 해야할까요?”라고 묻자 OO는“소리쳐요.싫다고 말해요.”라고 대답하였다.

참고자료

· 없음