프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론​

Ⅱ. 본론​
1. 프로이트의 정신분석이론​
2. 에릭슨의 심리사회이론​ ​
3. 두 이론이 아동발달에 미치는 영향​

Ⅲ. 결론​

Ⅳ. 참고문헌​

본문내용

Ⅰ. 서론​
프로이트는 아동의 성격발달에 미치는 부모의 영향을 강조하였지만 에릭슨은 문화적인 요인을 강조하였기 때문에 아동의 성장발달에 부모뿐만 아니라 가족나 친구, 문화배경, 사회, 가 중요하게 작용을 하는 것으로 역사적 그리고 사회적 맥락을 강조하였다. 본론에서는 프로이트의 정신분석이론 그리고 에릭슨의 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향에 대해 서술해보고자 한다.​

Ⅱ. 본론​
1. 프로이트의 정신분석이론​
프로이트의 이론은 인간의 행동과 발달이 무의식적인 욕구에 의해서 지배된다고 주장하는 것으로써 정신의학과 심리학 분야에 큰 영향을 미쳤다.​
(1) 긍정적 평가​
정신분석 이론은 인생 초기 경험의 중요성, 특히 5세 이전의 자녀 그리고 부모의 관계가 인간발달에 미치게 되는 영향을 강조하는 것으로써 부모의 역할 그리고 자녀 양육행동에 대한 관심을 불러일으켰다. 현재 아동발달 분야에서 프로이트의 이론을 무조건 지지하는 것은 아니지만, 성격의 구조, 아동의 발달단계 등과 같은 핵심적인 개념들은 그의 이론에서 시작된 것이다. 인간의 본성에 대한 기존의 입장을 혁명적으로 뒤엎으면서 인간의 심층적인 정신세계를 이해할 수 있는 이론체계를 제시하였고...

참고자료

· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012​
· 이기숙, 유아교육과정, 교문사, 2013
· 김성경외, 아동복지론, 양서원, 2015