여가’는 국민 개개인의 삶의 질에 영향을 미치는 요인임이 확실한 만큼 더 이상 한국에서 ‘여가

소개

노인교육론​
주제: ‘여가’는 국민 개개인의 삶의 질에 영향을 미치는 요인임이 확실한 만큼 더 이상 한국에서 ‘여가’는 개인적 문제가 아닌 국가적 차원에서 고려되어야 할 것이다. 이를 위해 여가교육의 과제에 대하여 기술하시오.​

목차

Ⅰ. 서론​

Ⅱ. 본론​
1. 여가교육​
2. 여가교육의 과제​

Ⅲ. 결론​

Ⅳ. 참고문헌​

본문내용

우리나라의 1인당 국민소득은 이미 3만 불을 초과한 것으로 알려져 있다. 국민소득이 증대됨에 따라 해외여행을 가는 사람도 많고 동호회 활동이나 문화예술 활동으로 여가시간을 보내는 사람도 많아졌으며, 현대 사회는 그 어느 때보다도 여가 교육 그리고 자유 시간에 대한 개념이 중요해졌다고 할 수 있다. 여가교육으로 사람들은 자신에게 적절한 여가활동을 선택하는데 도움을 받을 수 있음은 물론 소중한 여가시간을 보다 효과적으로 활용하게 된다. 너무 빠르고 많은 것을 요구하는 현대 사회를 건강하게 살아가기 위하여 여가 시간에 대한 의식적이며 건설적인 사고 방식을 배워야 할 필요가 있다. 본론에서는 이와 관련하여 여가교육의 과제에 대해 서술해보고자 한다.​

참고자료

· 송선희, 노인교육론, 신정, 2016​
· 최운실 외, 노인교육론, 양서원, 2017​
· 임구원, 노인교육론, 지식공동체, 2020​