청소년문화_청소년문화의 정의와 학자들의 시각에 따른 청소년문화의 해석을 설명해보고, 제4차 산업혁명기에 나타나고 있는 청소년문화에 관한 견해를 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1) 청소년문화
2) 최근 청소년 문화의 다양한 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

사회적인 현상에 있어서는 인간, 환경에 있어 상호적인 작용에 초점을 두고, 환경 속에 있는 인간이라는 생태학적 관점은 관심을 받고 있다. 이는 인간의 삶에 있어 심도 있는 관련성을 가지고 있다. 전문적 이론의 구축과 관련이 되어 있는 기술을 포함하여 정체성 확립에 있어 필수적인 요소로 평가받고 있다.
따라서 인간의 성장, 사회, 발달과의 작용에 대한 문제점을 파악하는 전문가는 이와 같은 관점을 기초로 하여 통합적인 시각을 가지고 있어야 한다.
청소년이라고 하면, 가장 기본적으로 떠오르는 것은 청년 사이의 시기라고 한다. 청소년이라고 하면, 연령도 보통 14~19세까지 이야기하고, 중학교~고등학교 시기의 학생이 해당된다고 볼 수 있다.

2. 본론

1) 청소년문화

문화는 한 사회의 개인 또는 인간 집단이 자연을 변화시켜 온 물질적, 정신적 과정의 산물로 정의한다. 문화는 다양한 방식으로 정의되고 있다. 문화에 대한 정의가 다양한 것은 엄청나게 광범위한 인간적 산물들의 관계를 이해하는 방식이 다양하기 때문이다.

참고자료

· 안재영, 이중정, 배다은, 이소현.(2020).언택트 서비스 사용에 관한 연구: 키오스크 사례 중심으로.인터넷전자상거래연구,20(4),49-73.
· 이현, 차강희. (2021). 언택트 제품에 맞춤화된 개발 전략에 관한 연구 - 언택트 제품군의 명확한 구분, 분류를 중심으로 -. 한국디자인포럼, 72(0), 207-220.
· 박도훈 (2020),4차 산업혁명 인공지능에 대한 미래교회 대응 방안 연구 (호서대학교 대학원