4학년 초등 사회 현명한 선택의 필요성 지도안

소개글

"4학년 초등 사회 현명한 선택의 필요성 지도안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 단원 및 차시
2. 성취기준
3. 배움주제
4. 배움목표
5. 수업흐름
6. 수업자의도
7. 평가계획
8. 피드백전략
9. 배움열기(5′)
10. 배움활동(30′)
11. 배움정리(5′)

본문내용

배움목표
현명한 선택의 필요성을 알고 방법을 이야기하며 자신만의 선택 기준을 세워 현명한 선택을 실천할 수 있다.

<중 략>

수업자의도
본 차시의 수업 내용은 현명한 선택의 필요성을 알고 방법을 이야기하며 자신만의 선택 기준을 세워 현명한 선택을 실천하는 것을 목적으로 두고 있다. 학생들은 현명한 선택의 필요성과 물건을 현명하게 사는 방법을 생각해보고 자신만의 선택 기준표를 작성하는 활동을 통해 현명한 선택의 중요성과 방법에 대해 알아본다. 본시 수업을 통해 학생들이 현명한 선택의 필요성과 방법을 알고 자신만의 판단 기준으로 현명한 선택을 할 수 있으며 이를 통해 문제 해결력 및 의사 결정력 역량을 기를 수 있다.
배움 열기 단계에서는 선택의 사례와 경험을 나누면서 본시 학습 주제인 현명한 선택의 필요성과 자신만의 선택 기준을 세우는 것의 중요성에 대하여 관심을 가지게 한다.
배움1 단계에서는 ‘선생님의 소비일기’를 읽고 현명한 선택이 필요한 까닭에 대해 생각해보고 물건을 현명하게 사는 방법은 무엇이 있는지 고민해본다. 학생들은 자신의 의견을 공유하면서 현명한 선택의 필요성과 물건을 현명하게 사기 위한 다양한 방법이 있음을 인지한다. 또한 ‘5초 만에 현명한 소비자 되기 도전!’ 놀이를 하면서 현명한 선택을 하기 위해서는 선택 기준을 충분히 고려해야 함을 느끼게 한다. 학습자의 삶과 연계된 학습이 이루어지도록 한다.

참고 자료

없음