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만1세 1학기 7명분량의 관찰일지 (3월~8월)

만1세 1학기(3월~8월) 7명분량 관찰일지입니다. 한 달에 2번씩 관찰하였고, 되도록 관찰영역이 중복되지않게 골고루 관찰한 내용입니다. 최대한 객관적으로 서술하였습니다. 도움되시길 바랍니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.01.17 최종저작일 2024.01
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만1세 1학기 7명분량의 관찰일지 (3월~8월)
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    • 논리성
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    • 구성
    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 📚 만1세 아동의 발달 과정을 상세하게 관찰한 전문적인 기록
    • 🌱 영아의 신체, 사회성, 의사소통 등 다양한 발달 영역을 종합적으로 분석
    • 🎯 개별 아동의 독특한 성장 특성과 개성을 생생하게 포착
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    소개

    만1세 1학기(3월~8월) 7명분량 관찰일지입니다.
    한 달에 2번씩 관찰하였고, 되도록 관찰영역이 중복되지않게 골고루 관찰한 내용입니다.
    최대한 객관적으로 서술하였습니다.
    도움되시길 바랍니다.

    목차

    없음

    본문내용

    3월

    3/10
    목요일
    <신체영역> 대근육실 자유놀이 – 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트린다. 자동차 종이 블록이 모이자 하나씩 위로 쌓기 시작한다. 블록들을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아한다. 친구가 가까이 다가오자 손으로 경계하며 다가오지말라는 표시를 한다. 자기 키보다 더 높아지니 까치발을 들으며 더 높이 쌓고, 또 박수를 치며 웃는다.
    3월

    3/22
    화요일
    <의사소통> 오전 자유놀이 – 동물 그림이 나오는 그림책을보며 ‘이거’하고 강아지를 짚어보였다. ‘강아지, 고양이, 소, 말’ 이라고 동물 이름을 천천히 알려주고 들려주자 멍멍~, 야옹~, 음메~, 히잉~ 하며 동물 울음 소리를 따라한다. 선생님이 ‘이 동물은 뭐지?’하고 물으니 “멍멍” 이라고 말하며 강아지를 손으로 짚는다.
    4월

    4/12
    화요일
    <사회관계> 오후 자유놀이 – 간식을 먹고 자유롭게 블록놀이를 한다. 00이가 바퀴가 달린 자동차 블록 위에 블록을 쌓는다. 친구가 00이의 자동차 블록을 가져가려고해서 “지금은 00이가 노는중이니 다 놀면 달라고하자~”라고 친구에게 이야기하니 00이가 갖고 놀던 자동차 블록을 친구에게 건네준다.
    4월

    4/21
    목요일
    <자연탐구> 바깥나들이 – 손을 잡고 걸어가며 지나가는 자동차와 강아지를 보며 인사를 한다. 공원 입구의 비둘기를 보자 “안아, 안아”라며 울며 매달린다. “00아 저건 비둘기야.”라고 얘기를해도 겁에질려 운다, 안아서 달래준 후, “우리 00이가 좋아하는 ‘나비야’부르면서 갈까?” 라고 이야기하니 “나비야~나비야~” 노래를 부르며 손을 잡고 걸어간다.
    5월

    5/17
    화요일
    <기본생활습관> 점심시간 – 밥이 든 식판을 주자 박수를 치며 좋아한다. 식사를 시작하니 제일 먼저 국을 계속 떠먹는다. “00아, 밥이랑 반찬을 같이 먹어볼까?”라고 이야기하니 밥을 떠서 국에 담궈 먹는다. 함박스테이크가 나와 먹어보자고하니 고개를 가로젓는다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 신체 발달
      신체 발달은 아동의 전반적인 성장과 발달에 매우 중요한 부분입니다. 신체 발달은 아동의 운동 능력, 건강, 그리고 자아 인식 등에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 아동의 신체 발달을 위해서는 균형 잡힌 영양 섭취, 충분한 휴식, 그리고 다양한 신체 활동이 필요합니다. 또한 부모와 교사의 관심과 지원도 중요한데, 이를 통해 아동은 자신의 신체에 대한 긍정적인 인식을 가질 수 있습니다. 신체 발달은 아동의 전반적인 발달을 위한 기초가 되므로, 이에 대한 관심과 지원이 필요합니다.
    • 2. 의사소통 발달
      의사소통 능력은 아동의 전반적인 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 아동은 의사소통을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고, 타인과 상호작용할 수 있습니다. 이러한 의사소통 능력은 언어 발달, 사회성 발달, 그리고 인지 발달 등 다양한 영역에 영향을 미칩니다. 따라서 부모와 교사는 아동의 의사소통 발달을 위해 다양한 노력을 기울여야 합니다. 예를 들어 아동과의 대화 시간을 늘리고, 다양한 언어적 자극을 제공하는 것이 중요합니다. 또한 아동의 의사소통 능력을 격려하고 지원하는 것도 필요합니다. 이를 통해 아동은 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있게 되며, 타인과의 긍정적인 관계를 형성할 수 있습니다.
    • 3. 사회성 발달
      사회성 발달은 아동이 타인과 긍정적인 관계를 형성하고, 사회적 규범을 이해하며, 자신의 감정을 조절하는 능력을 말합니다. 이러한 사회성 발달은 아동의 전반적인 발달에 큰 영향을 미치므로 매우 중요합니다. 사회성 발달을 위해서는 부모와 교사의 역할이 중요합니다. 부모는 아동과의 긍정적인 상호작용을 통해 아동의 사회성 발달을 지원할 수 있습니다. 교사는 또래 간 상호작용을 격려하고, 사회적 기술을 가르치는 등 아동의 사회성 발달을 돕는 역할을 할 수 있습니다. 이와 함께 아동 스스로 자신의 감정을 조절하고 타인을 이해하는 능력을 기를 수 있도록 지원하는 것도 중요합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      영아 아동들의 신체, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험, 기본생활습관 등 다양한 영역에서의 발달 모습을 상세히 기록하고 있습니다.
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