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[수업지도안] 중학교 1학년 기술가정 교수학습 과정안으로 단원은 <나에게 어울리는 옷차림>입니다.

"[수업지도안] 중학교 1학년 기술가정 교수학습 과정안으로 단원은 <나에게 어울리는 옷차림>입니다."에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.01.16 최종저작일 2024.01
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[수업지도안] 중학교 1학년 기술가정 교수학습 과정안으로 단원은 &lt;나에게 어울리는 옷차림&gt;입니다.
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    • 구성
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    • 👗 중학생의 옷차림과 이미지 메이킹에 대한 실용적인 교육 자료
    • 🎨 체형과 얼굴형에 따른 맞춤형 패션 가이드 제공
    • 📚 체계적이고 단계별 학습 구조를 가진 수업 지도안

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    소개

    "[수업지도안] 중학교 1학년 기술가정 교수학습 과정안으로 단원은 <나에게 어울리는 옷차림>입니다."에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    (기술·가정)과 교수․학습 지도안
    대 상
    1-○
    장소
    교실
    일시

    수업자
    ○○○
    단원명
    2. 나에게 어울리는 옷차림
    차시
    1/2
    수업 형태
    강의식, 토의 활동
    수업 자료
    ppt, 활동지, 색연필, 사인펜
    학습 목표
    1. 의복 디자인 요소에 관해 설명할 수 있다.
    2. 자신에게 어울리는 옷차림을 선택할 수 있다.
    학습 단계
    학습 요소
    교수 · 학습 활동
    지도상 유의점
    교사
    학생


    ( 5분)
    ·인사, 출석 확인

    ·전시학습 확인
    -학습 분위기를 정돈한 후 출석을 확인한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 의복 디자인 요소
      의복 디자인에는 다양한 요소들이 포함됩니다. 먼저 실루엣은 의복의 전체적인 형태와 실루엣을 결정하는 중요한 요소입니다. 실루엣은 의복의 전체적인 실루엣뿐만 아니라 부분적인 실루엣도 고려해야 합니다. 다음으로 색상은 의복의 전체적인 분위기와 이미지를 결정하는 중요한 요소입니다. 색상 선택 시 개인의 피부톤, 헤어 컬러, 눈동자 색상 등을 고려해야 합니다. 또한 소재는 의복의 질감과 드레이프성, 활동성 등을 결정하는 중요한 요소입니다. 소재 선택 시 의복의 용도와 활동성을 고려해야 합니다. 마지막으로 디테일은 의복의 장식적인 요소로서 의복의 개성과 스타일을 결정하는 중요한 요소입니다. 디테일 선택 시 의복의 전체적인 스타일과 조화를 이루어야 합니다. 이와 같이 의복 디자인에는 다양한 요소들이 포함되며, 이들 요소들을 종합적으로 고려하여 디자인해야 합니다.
    • 2. 얼굴형에 따른 목둘레선 선택
      얼굴형에 따른 목둘레선 선택은 의복 디자인에서 매우 중요한 요소입니다. 얼굴형에 따라 적절한 목둘레선을 선택하면 얼굴의 균형과 조화를 이룰 수 있습니다. 예를 들어 둥근 얼굴형의 경우 목둘레선을 V자형으로 선택하면 얼굴을 길어 보이게 할 수 있습니다. 반면 긴 얼굴형의 경우 목둘레선을 둥근 형태로 선택하면 얼굴을 부드럽게 보이게 할 수 있습니다. 또한 각진 얼굴형의 경우 목둘레선을 사각형으로 선택하면 얼굴의 각진 느낌을 완화시킬 수 있습니다. 이처럼 얼굴형에 따른 적절한 목둘레선 선택은 의복 디자인에서 매우 중요한 요소이며, 이를 고려하여 디자인하면 개인의 얼굴 특성을 잘 드러낼 수 있습니다.
    • 3. 자신에게 어울리는 의복 디자인
      자신에게 어울리는 의복 디자인을 선택하는 것은 매우 중요합니다. 개인의 체형, 피부톤, 취향 등을 고려하여 적절한 의복 디자인을 선택해야 합니다. 먼저 체형에 맞는 실루엣을 선택해야 합
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이번 수업에서는 의복 디자인 요소와 체형에 어울리는 옷차림을 학습하고, 자신의 특징을 고려한 의복 디자인 활동을 진행할 예정입니다.
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