산업심리학 ) 4차 산업 혁명 시대에 맞는 또한 코로나 상황을 경험한 시점에서 이와 같은 상황에서도 조직 개발할 수 있는 조직의 훈련 프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 조직의 훈련 프로그램
1) 조직의 훈련 프로그램 개발
2) 조직의 훈련 프로그램 실행
2. 본인의 경험을 바탕으로 조직의 훈련 프로그램 실제 사례

III. 결론

IV . 출처 및 참고문헌

본문내용

I. 서론
우리는 코로나바이러스감염증19라는 특수한 상황과 함께 4차산업혁명이라 일컫는 시대를 살아가고 있다. 이 시대의 기업조직을 구성하고 있는 조직원들은 이러한 현 상황을 반영한 훈련 프로그램을 개발하고 조직원들을 교육하여 더욱 효율적으로 조직의 능력을 향상하도록 해야 한다. 또한, 코로나19시대를 통한 언택트(Untact) 사회는 조직을 다양한 기능과 형태로 예를 들어 재택근무나 비대면 직무 등으로 변화시켜 나가고 있다. 실제로 사용하고 있는 훈련 플랫폼으로 ...

<중 략>

1) 조직의 훈련 프로그램 개발
훈련 프로그램 개발 단계는 총 6단계를 거치게 되는데 필요성 분석으로 훈련할 대상을 선정하고 훈련에 대한 요구를 분석한다. 그리고 조직의 욕구를 분석한 뒤 훈련의 목표를 설정하여 달성하고자 하는 목표를 정하게 된다. 직무분석은 개인의 욕구와 기본적인 욕구를 기초로 프로그램을 설정하고 훈련 프로그램 실행 및 평가로 이어진다. 여기서 평가는 평가 기준의 개발과 모형을 만들어 설정하게 된다

참고자료

· 김기원, 「환대산업 일선 직원의 교육훈련, 임파워먼트, 보상 및 조직문화가 심리적 주인의식에 미치는 영향」, 세종대학교 호텔관광경영학과, 2020. 2, p. 33.
· 이관호, 「포스트 코로나시대 소방공무원 직무교육의 방법에 관한 연구」, 경일대학교 대학원, 2022. 6, p. 25~39.
· 유성희, 「교육훈련프로그램 구성요소가 교육훈련 전이성과에 미치는 영향에 관한 연구」, 경기대학교 대학원, 2012. 12, p. 9.
· 한경인, 「A항공사 단계별 교육훈련 프로그램과 학습전이, 직무성과, 직무만족과의 관계」, 고려대학교 교육대학원, 2009. 1, p. 12~21.
· 협동연구총서_포스트코로나와 4차산업혁명 시대의 새로운 사회갈등과 대응전략. 2020. 12.
· 과학기술정책 포커스 : 포스트 코로나 시대의 혁신인재 양성을 위한 정책과제. 2020. 05