고등학교 통합사회 2단원 수업자료(재난과 환경권)

소개글

1. 학교에서 실제로 활용한 수업자료입니다.
2. 수업 단원은 '자연환경과 인간' 입니다.
3. 학생들의 참여 활동과 평가가 다양하게 포함되어 있습니다.

목차

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본문내용

학습지 2-1 건강하고 쾌적한 환경에서 살 권리

[자료 1] 재난 및 안전관리 기본법 (교과서 45쪽)
(목적) 이 법은 각종 재난으로부터 국토를 보존하고 국민의 생명·신체 및 재산을 보호하기 위하여 국가와 지방자치단체의 재난 및 안전관리체제를 확립하고, 재난의 예방·대비·대응·복구와 안전문화활동, 그 밖에 재난 및 안전관리에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
(기본이념) 이 법은 재난을 예방하고 재난이 발생한 경우 그 피해를 최소화하는 것이 국가와 지방자치단체의 기본적 의무임을 확인하고, 모든 국민과 국가·지방자치단체가 국민의 생명 및 신체의 안전과 재산보호에 관련된 행위를 할 때에는 안전을 우선적으로 고려함으로써 국민이 재난으로부터 안전한 사회에서 생활할 수 있도록 함을 기본이념으로 한다.

[자료 2] 헌법에 제시된 환경권
헌법 제35조
① 모든 국민은 건강하고 쾌적한 환경에서 생활할 권리를 가지며, 국가와 국민은 환경보전을 위하여 노력 하여야 한다.
② 환경권의 내용과 행사에 관하여는 법률로 정한다.
③ 국가는 주택개발정책등을 통하여 모든 국민이 쾌적한 주거생활을 할 수 있도록 노력하여야 한다.
모든 국민은 건강하고 쾌적한 환경에서 생활할 권리를 가지며 국가와 국민은 환경 보전을 위해 노력해야 합니다. 건강하고 쾌적한 환경에서 생활할 권리를 환경권이라고 합니다. 그리고 환경권은 환경이 보전되지 않으면 유명무실하기 때문에 헌법은 국가와 국민에게 환경 보전을 위해 노력할 의무를 부과하고 있습니다. 이는 헌법이 국가와 국민 모두에게 의무를 부과한 거의 유일한 조항입니다.
환경권은 지구가 우리 세대뿐만 아니라 미래 세대의 자산이기도 하다는 점에서 미래 세대를 위한 기본권이라고도 할 수 있습니다. 자본주의 시장경제는 이윤을 남기지 않으면 유지될 수 없습니다. 이윤을 남기기 위한 기본 전제는 끊임없는 재투자입니다.

참고 자료

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