청소년복지론 ) 청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년 바라보는 사회의 관점을 고려하여 청소년에 대한 자신만 정의

소개

"청소년복지론 ) 청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년 바라보는 사회의 관점을 고려하여 청소년에 대한 자신만 정의"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년의 발달특성
2. 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려한 ‘청소년’에 대한 자신만의 정의

Ⅲ 결론

Ⅳ 출처 및 참고문헌

본문내용

청소년은 성인이 되기 전에 급격하게 성장하는 시기로 자신만의 자아정체감을 가지게 되고, 신체가 급격하게 발달하는 등 신체적 발달뿐만 아니라 정신적 성장을 동시에 이루게 된다. 보통 아동기에서 성인기로 변화하기 전으로 청소년 기본법에 따르면 9세부터 24세까지를 청소년으로 정의되어 있지만 청소년 보호법에 따르면 19세 미만을 청소년이라 규정한다. 이러한 청소년은 자신의 역할이나 자아에 대해 혼란을 겪게 되고, 급격한 신체 발달로 성적 성숙이 촉진되면서 다양한 문제를 겪게 된다. 과거에는 이러한 청소년을 성숙한 사람에 비해 안정적이지 못하다는 시선을 가지고 있었다. 이에 아동과 마찬가지로 독립된 인격체로 바라보지 않고 축소된 성인으로 간주하는 등 청소년에 대한 이해와 개념이 부족했다. 18세기부터 독립된 인격체로 보는 주장이 나타났으며 이후 청소년이 자신의 주장을 펼치고 조직적으로 행동하면서 청소년에 대한 인식이 변화하였다. 이어지는 본문에서는 청소년의 발달특성을 자세하게 살펴보며, 사회가 이러한 성장급등현상을 겪고 있는 청소년을 어떻게 바라보는지를 살펴보도록 한다. 또한 사회가 바라보는 관점을 고려하여 ‘청소년’에 대한 자신만의 정의를 내려 보고자 한다.

참고자료

· 청소년학개론, 이미리 외, 학지사, 2016.
· 청소년 연구와 청소년상, 전상진, 한국청소년연구원, 2006.