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[A+ 과제 레포트 / 국어학개론] 시제의 삼분법

국어학개론 수업 중 제출한 과제로 해당 과목은 A+를 받았었습니다. 시제의 삼분법에 대해 조사해오라는 주제로 레포트를 작성했습니다. 정성을 담아서 작성했습니다. 도움이 되기를 바랍니다.
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최초등록일 2023.12.14 최종저작일 2013.05
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[A+ 과제 레포트 / 국어학개론] 시제의 삼분법
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    소개

    국어학개론 수업 중 제출한 과제로 해당 과목은 A+를 받았었습니다.

    시제의 삼분법에 대해 조사해오라는 주제로 레포트를 작성했습니다.

    정성을 담아서 작성했습니다. 도움이 되기를 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 들어가며
    1. 시제의 정의

    Ⅱ. 펼치며
    1. 시제의 삼분법
    2. 시제에 대한 다른 주장들

    Ⅲ. 맺으며
    1. 현 시제의 삼분법에 대한 나의 견해

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 들어가며
    시제란 무엇일까. 국립국어원의 표준국어대사전에 보면 이렇게 말한다. “어떤 사건이나 사실이 일어난 시간 선상의 위치를 표시하는 문법 범주. 과거ㆍ현재ㆍ미래가 있으며, 발화시를 기준으로 한 절대 시제와 사건시를 기준으로 한 상대 시제가 있다.” 이렇게 시제가 명시 되어 있듯이 보통 시제를 생각하면 삼분법만을 떠올리기 쉽다. 하지만 그와 달리 시제의 삼분법이 오류가 많으며 다른 기준으로 시제를 나누어야 한다고 주장하는 이들도 있다. 이제 시제의 삼분법과 또 시제를 구분하는 다른 학자들의 주장을 살펴보기로 하자.

    Ⅱ. 펼치며
    1. 시제의 삼분법
    일반적으로 시제는 용언의 활용으로 표시되는 것이 보통이다. 선어말어미 ‘-았/었-, -겠-, -더-……’ 등에 의해서 표시되거나 용언의 관형사형어미 ‘-(으)ㄴ, -는, - (으)ㄹ, -던……’ 등에 의해서 표시된다.

    참고자료

    · <<한국어교원을 위한 한국어의 이해>>, 충남대학교
    · “시제”, 국립국어원 표준국어대사전 http://stdweb2.korean.go.kr/search/View.jsp (2013/5/31 접속)
    · “시제”, 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1629&docId=559761&mobile&categoryId=1629 (2013/5/31 접속)
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