만2세 2학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)

소개

만2세 2학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)

아주 자세하게 작성하였습니다.

목차

없음

본문내용

- 교사

기본생활습관
스스로 손과 얼굴 씻기를 시도한다. 식사 시, 도구를 사용하여 좋아하는 음식을 먼저 먹고 교사가 먹지 않는 음식을 먹을 수 있도록 유도하자 먹으려고 노력을 한다. 요즘 수면 시간이 줄어 일찍 깨는 모습이 보인다. 놀이기구나 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있도록 교사가 상호작용을 나눠주고 있다.

대인관계
특히 OO, OO에게 관심이 많으며 함께 놀이하는 것을 좋아한다. 놀이하다가 즐거워서 잘 웃기도 한다. 친구가 놀이하고 있으면 다가가서 지켜보다가 놀잇감을 뺏는 경우가 종종 있다. 그럴때에는 친구와 같은 놀잇감을 가져와서 옆에 앉아서 함께 놀이한다.

발달정도
(언어, 신체 등)
눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있다.일상의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 이야기할 수 있다

행동특성
자기주장이 강해졌지만 상황에 대해서 차분하게 이야기를 하면 수용하고 이해하는 모습이 있다. 요즘 놀이할 때 친구가 위험하게 행동하거나 다른 친구들에게 방해를 주면 친구에게 다가가 이야기를 하며 하지 말라며 다그치는 모습이 보인다.

- 부모

기본생활습관
수면 시간이 점점 줄고 주말에도 낮잠이 많이 늦어지거나 짧게 잔다. 식습관은 아침은 양이 적거나 잘 먹지 않으려고 하고 저녁은 잘 먹는 편이다. 특히 국수(면)을 좋아한다.

대인관계
사람들을 무척 좋아하고 같이 옆에서 놀고 따르는 것 좋아한다.

발달정도
(언어, 신체 등)
또래와 비슷하게 잘 발달하고 있는 것 같다고 하셨다.

행동특성
노래를 좋아하고 율동을 좋아하는 흥이 많은 OO다. 주장이 많이 강해져서 긍정적인 표현으로 행동할 수 있도록 지도 부탁드린다.

건의사항
없음

참고자료

· 없음