피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.

소개

"피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 피아제의 인지발달이론 주요내용
2) 비고츠키의 인지발달이론 주요내용
3) 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명
4) 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론
현대 사회는 변화가 매우 빠르게 일어나고 있습니다. 정보화 사회라고 불리는 현대사회는 첨단과학기술과 다양한 미디어의 발달로 지식의 양이 급격하게 증가하고 끊임없이 변화해 가고 있습니다. 이러한 현실 속에서 변화하는 사회의 현상을 빠르게 파악하고 사회에 잘 적응할 수 있는 인재를 양성하는 것이 중요합니다. 그러므로 현대 사회는 지식이 채워지기를 기다리는 화분과 같은 수동적인 자세보다는 능동적이고 인지적이며 행동적인 노력을 통한 적극적인 사고가 필요합니다. 이러한 흐름의 원동력은 피아제의 이론에 있다고 생각합니다. 이에 따라 본 과제에서는 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의해보려고 합니다.

2. 본론
1) 피아제의 인지발달이론 주요내용
피아제가 주장한 이론은 인간의 인지발달이 선천적 요인인 성숙과 자연 환경적 요인이라는 두 가지 요인에 영향을 받는다고 믿은 발생학적 인식론으로 환경적 요인은 환경 내의 사물을 대상으로 하는 지적활동인 물리적 경험과 사람과의 상호작용인 사회적 요인으로 나우었습니다.

참고자료

· 조화태 외(2012), 『인간과 교육』, 방송대 출판문화원.
· [네이버 지식백과] 인지발달이론
· [네이버 지식백과] 피아제
· [출처] 피아제의 인지발달단계이론 설명 및 교육적 시사점|작성자 sonbc