동기부여 이론의 종류와 자신이 선호하는 이론과 그 이유에 대해 작성하여 보라

소개

"동기부여 이론의 종류와 자신이 선호하는 이론과 그 이유에 대해 작성하여 보라"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내용이론
2. 과정이론
3. 본인이 선호하는 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

동기 부여는 일반적으로 활력을 불어 넣고 지시하는 행위로 정의된다. 사람이 무언가를 하도록 유도하고, 목표를 향해 움직이고, 지속적인 상태로 유지하는 것이다. 이 동기는 관심, 필요, 가치, 태도, 열망, 인센티브 등과 함께 사용된다. 관심은 대상, 사건 또는 관점의 선택과 관심사이다. 욕망은 특정 활동이나 결과가 제공할 수 있는 것의 부족이다. 태도에는 감정(감정), 사물(무엇), 인지적 요소(학생이 사물로 인식하는 것)가 포함된다. 동기는 어떤 종류의 성취에 대한 개인의 희망이나 욕망이며, 인센티브는 개인이 자극된 동기를 충족시킬 수 있는 힘을 가지고 있다는 것을 인식하는 것이다.

동기부여 이론은 크게 내용 이론과 과정 이론으로 나눌 수 있다.

내용 이론에는 매슬로의 욕구 계층 이론, 알데퍼의 ERG 이론, 허츠버그의 동기-위생 이론, 맥클린드의 욕구 이론이 있다. 이들 이론은 욕구나 욕구의 내용을 중심으로 인간의 행동 동기를 설명한다.

과정 이론에는 빅터 브룸의 기대 이론, 아담스의 공정성 이론, 록의 목표설정 이론이 있다. 이들 이론은 욕구를 충족시키는 과정에서 동기가 어떻게 작동하는지를 중심으로 설명한다.

참고자료

· 최낙관, & 이서경. (2010). 사회복지기관장의 리더십이 조직효과성에 미치는 영향에 관한 연구. 한국자치행정학보, 24(1), 147-150.
· 김소희, 김서용, & 이병량. (2020). 동기이론에 대한 비교분석: 공공봉사동기, 업무특성이론, 내재적 동기이론. 한국행정학보, 54(1), 37-75.
· 서은혜, 이효주, & 박성민. (2018). 대한민국 공무원의 동기유형과 조직시민행동, 삶의 질에 관한 연구: 자기결정성이론 (Self-Determination Theory) 을 중심으로. 한국사회와 행정연구, 29(1), 145-185.