중고등학교 학생회 봉사 동아리 활동 보고서

소개

1. 학교에서 실제로 활용한 자료입니다.
2. 핵심적인 내용 위주로 담겨 있습니다.
3. 동아리 봉사 활동을 위한 전반적인 내용이 있습니다.

목차

1. 개요
2. 추진내용
3. 추진 성과 및 적용시 유의사항

본문내용

1. 개요
?학교 학생회 간부 학생들의 학적부 조회 및 설문조사를 해본 결과 1학년에서부터 3학년까지 봉사활동 시간이 점차적으로 줄어들고 있었다. 그리고 학생들이 학년이 올라감에 따라 봉사활동과 같은 인성함양 부분 보다는 성적향상에 더욱 관심을 갖고 있었다.
비록 위 학생들이 학교생활 태도나 인성적인 면에서 문제가 있는 것은 아니지만 이런 현상이 계속 유지 된다면 교육목표인 온전한 인재양성에 부합되지 않을 것이며, 더불어 학생 개인적으로도 리더의 기본적인 덕목인 희생심을 결여하게 되어 진정한 간부다운 간부가 될 수 없을 것이다.
따라서 진정한 미래의 리더로서 필요한 서번트 리더쉽을 기르기 위해 교사 권유방식의 자발적 봉사활동 보다는 교사와 학생이 동참한 사제동행 봉사동호회를 구성하게 되었다.

3. 추진 성과 및 적용시 유의사항
학습동아리 활동 후 간부학생들 다수가 성적이 하락하지 않고 소폭 상승했다. 이점은 봉사활동 자체가 학업성적에 큰 영향을 미치지 않았다는 것이며 따라서 학생들의 학업능력 부분과 인성함양 부분은 서로 별개의 영역이라는 주장을 뒷받침 해주는 근거이다.
학생회 환경봉사반 봉사활동 종료 후 학생과 학부모를 대상으로 활동내용에 대한 설문조사를 실시했다. 그 결과 학생들이 가장 만족했던 점은 ‘누군가에게 도움을 줘서 보람이 되었다’는 것이다. 이점은 학생들이 이번 봉사반 활동을 통해서 나눔의 기쁨을 터득하고 인성을 함양하는 계기가 되었다는 것을 시사한다.

참고자료

· 없음