[공적조서] 창의적 체험활동 우수분야에 관한 표창상신용 공적조서 견본입니다. 공적 내용이 개조식으로 잘 조직되어 있어 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

창의적 체험활동 분야 우수 교원에 관한 공적조서 예시입니다.
자율 활동 분야, 동아리 활동 분야, 봉사 활동 분야, 진로 활동 분야, 평가 분야별로 잘 정리되어 있습니다.

목차

1. 학생 개개인의 소질과 잠재력 개발
2. 운영 중점 사항
3. 자율 활동 분야
4. 동아리 활동 분야
5. 봉사 활동 분야
6. 진로 활동 분야

본문내용

* 공적요지
위 분은 창의적 체험활동을 시행하면서 교과와 상호 연계하여 나눔과 배려를 실천하는 창의성과 인성을 겸비한 미래지향적 인재 양성을 목적으로 진행했으며, 구체적 활동 내용으로는 학생, 학급, 학년, 학교 및 지역 사회의 특성에 맞게 융통성 있게 운영함. 특히 학생의 자발적인 실천을 중시하여 학생과 교사가 공동으로 협의하거나 학생들의 힘으로 활동 계획을 수립하고 실천하게 한 공적이 지대함.

* 공적 내용
위 분은 창의적 체험활동을 시행하면서 교과와 상호 연계하여 나눔과 배려를 실천하는 창의성과 인성을 겸비한 미래지향적 인재 양성을 목적으로 진행했으며, 구체적 활동 내용으로는 학생, 학급, 학년, 학교 및 지역 사회의 특성에 맞게 융통성 있게 운영함. 특히 학생의 자발적인 실천을 중시하여 학생과 교사가 공동으로 협의하거나 학생들의 힘으로 활동 계획을 수립하고 실천하게 한 공적이 지대함. 그 구체적인 공적은 다음과 같습니다.

1. 학생 개개인의 소질과 잠재력 개발
학생들이 창의적 체험활동에 자발적으로 참여하게 하였으며 개개인의 소질과 잠재력을 계발 신장하고 자율적인 생활 태도를 기르도록 유도함. 타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 배려를 실천함으로써 공동체 의식과 세계 시민으로서 갖추어야 할 다양하고 수준 높은 자질 함양을 지향함. 각종 행사 창의적 특색활동에 자발적으로 참여하여 변화하는 환경에 적극적으로 대처하는 능력을 기르고 공동체 구성원으로서의 소임을 수행하였으며, 특히 동아리 활동을 통해 학생들이 각자의 취미와 특기를 계발하고 협동적 학습 능력과 창의적 태도를 기르도록 지도함. 이웃과 지역 사회를 위한 나눔과 배려의 활동을 실천하고 자연환경을 보존하는 생활 습관을 형성

참고 자료

없음