초등학교 고학년에 맞게 작성된 행동 특성 및 종합의견 예문으로 학교 현장에서 크게 도움이 될 것입니다.

소개

초등학교 고학년에 맞게 작성된 행동 특성 및 종합의견 예문으로 학교 현장에서 크게 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

기재 예문 1
성실한 태도로 학습 활동에 참여하며 과제를 수행하는 과정에서 집중력이 돋보이고 학습 내용에 대한 이해가 빨라 전 교과의 성취가 고루 우수함. 자신감 있는 태도로 자신의 의견을 조리 있게 표현하며 학급 내 여러 가지 활동을 적극적으로 이끌어가는 등 학급 분위기를 긍정적으로 형성하는 데 이바지함. 타인의 잘못을 너그럽게 용서할 줄 아는 자세를 가졌으며 밝은 얼굴로 친구들을 대하여 교우 관계가 좋은 학생임.

기재 예문 2
기본적인 학습 습관과 충분한 이해력을 갖추고 있으니, 자신감을 가지고 학습 활동에 참여한다면 성취도에 뛰어난 향상을 보일 것으로 기대함. 긍정적인 마음가짐으로 생활하며 바른 학습 습관과 생활 습관을 갖추기 위해 부단히 노력하는 모습이 인상적임. 다른 사람에게 먼저 다가가 호의를 베풀어 주며 항상 타인의 의견을 경청하는 태도를 갖추어 교우 관계가 원만함. 춤추기를 즐기는 명랑한 모습이 보기 좋음.

기재 예문 3
문제를 해결하기 위해 끈기 있게 노력하는 자세가 돋보임. 교과의 기초 내용에 대해 충분한 이해도를 갖추었으며 모둠 활동에 적극적으로 참여함. 자신이 맡은 일에 최선을 다하고 최고의 결과물을 만들어 내고자 노력하는 바람직한 태도를 지녀 타인의 모범이 됨. 차분하고 신중하게 생활하며 대화를 통해 갈등 상황을 지혜롭게 해결하고자 하므로 친구들 사이에 신망이 두터움.

기재 예문 4
학습 활동에 잘 참여하고자 노력하고 자신감이 있음. 참을성과 끈기를 더 갖추기 위해 노력한다면 성취도에 더 큰 향상을 보일 것으로 기대됨. 여건이 여의찮은 상황에서도 자신이 해야 할 일을 인지하고 이를 끝까지 해내려고 노력하는 모습이 인상적임. 자기 생각과 느낌을 스스럼없이 표현하며 다른 사람들에게 먼저 다가가 호의를 베풀어 주어 교우 관계가 원만함. 다만, 자신이 억울한 일을 당했다고 여길 때에도 역지사지의 마음으로 다시 한번 생각하는 습관을 기른다면 지금보다 더 좋은 교우 관계를 형성할 것으로 기대함.

참고자료

· 없음