청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념
2. 청소년기의 발달특징
3. 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 인생에 있어서 청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과정에 해당되는 성장단계다. 즉 아동기 행동 양식에서 벗어나 성인기를 준비하는 측면에서 매우 중요한 과도기인 셈이다. 또한 우리는 이런 청소년기를 질풍노도의 시기라고도 부른다. 그만큼 청소년기는 큰 변화와 불안정성, 에너지라는 특성을 가지고 있다. 따라서 청소년기에 겪는 발달특성들은 매우 중요하다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념
청소년은 다양한 법규에 따라 연령이 다르게 정의될 수 있지만, 일반적으로 '청소년 기본법'에서는 9세 이상 24세 이하의 사람을 의미하고 있다. 청소년은 형법상으로는 아직 성인으로 취급되지 않는 젊은 사람을 의미하며, 주로 13세에서 18세 사이의 아이들을 가리키는 것이 일반적이다. 학년으로는 중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 해당한다. 청소년은 미성년자(minor)와 구분되며, 법률적으로 다양한 제한된 권리와 책임이 적용되고 있다.

참고자료

· https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사