행동형성법, 행동연쇄를 실제 사례에 적용하여 과제 분석을 하고 절차를 제시하여 새로운 행동을 형성하는지 구체적으로 제시하세요.

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본문내용

Ⅰ. 서론

행동형성은 행동심리학과 교육심리학에서 사용되는 용어로, 원하는 행동을 점진적으로 형성하거나 강화하기 위한 기법이나 절차를 말한다. 이러한 행동형성은 특히 학습자들이 원하는 행동을 처음부터 한 번에 수행하지 못할 때 사용되며, 점진적인 단계적 접근을 통해 행동을 배우고 강화하는 방법이기도 하다. 따라서 이상 본론에서는 행동형성법, 행동연쇄를 실제 사례에 적용하여 과제 분석을 하고 절차를 제시하여 새로운 행동을 형성하는지 구체적으로 제시하여 본 과제를 완성해보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 행동형성법 개념 및 이론

행동형성법이란?
행동형성법(behavior modification)은 행동심리학과 교육심리학에서 사용되는 학습 이론과 기법의 집합으로, 원하는 행동을 강화하거나 원하지 않는 행동을 감소시키는데 초점을 맞춘 접근 방법이다.

참고 자료

이성봉 외 5인. (2019). 『응용행동분석』. 학지사.
김영희. (2021). 「용암법, 행동형성, 행동연쇄에 기반한 독립시행훈련이 자폐성장애 유아의 사회적 의사소통기술의 습득에 미치는 효과」. 공주대학교 특수교육대학원 석사학위논문.

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