만5세 9월 10월 관찰일지 평가포함 5명

소개

만5세 9월 10월 관찰일지 평가포함 5명 분량입니다.

영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.

목차

1.기본생활
2.신체운동
3.의사소통
4.사회관계
5.예술경험
6.자연탐구
7. 9월,10월 발달평가

본문내용

영역
관찰내용 (OO 어린이)
기본생활습관
OO가 오전간식 시간에 손을 씻고 간식을 받은 후 바른 자세로 앉아 먹기 시작했다. 교사가 OO에게 “OO야, 배가 맛이 없니? 시간이 조금 오래 걸리네.” 라고 말하자 “저는 배를 별로 안좋아해요.” 라고 말하며 즐거 먹지 않았다.
신체운동
볼링핀에 다양한 나라의 국기 그림을 붙인 후 공을 굴린다. 공이 다른 곳으로 가자 다시 한번 공을 굴려 국기 볼링핀을 모두 쓰러트린다. “일본, 중국, 미국, 터키, 스웨덴, 이집트, 이탈리아 국기 다 쓰러트렸다!”라고 말한다.
의사소통
주말 지낸 이야기 나누기를 한다. OO가 “저는 아무것도 안했어요” 라고 말한다. 그걸 듣더 친구가 “우리 어제 공원 다녀왔잖아.”라고 말하자 OO가 “아 맞다! 선생님 공원 가서 자전거도 타고 신나게 놀았어요.”라고 말한다.
사회관계
친구들이 레고블록으로 동네를 구성하며 놀이하는 곳으로 다가가 “나도 같이 하자~!”하며 사람 레고블록으로 놀이를 하자 “아. 안돼 OO야”라고 말하자 “아~왜!!”하며 화를 내며 친구들이 만든 레고블록을 툭툭 건드린다.

참고자료

· 없음