외국인 유학생을 대상으로 시, 소설, 드라마 등을 활용한 한국문화 교육 강의안(교안)을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

한국어교육에서 문화 수업은 학습자들에게 가장 인기 있는 주제 중 하나이다. 하지만 외국인 학생들은 자국의 문화나 언어와는 다른 한국 고유의 문화를 이해하는데 어려움을 겪는다. 따라서 본 연구에서는 ‘시’, ‘소설’, ‘드라마’라는 세 가지 문학 장르를 중심으로 하여 이를 통해 한국 전통문화를 소개하고자 한다. 먼저 시가 가지고 있는 함축성과 운율성이라는 특징을 이용하여 작품 속 인물들이 처한 상황과 감정을 파악할 수 있도록 하며, 그 다음으로는 등장인물 간의 갈등 구조를 살펴봄으로써 현대사회에서의 인간관계 및 소통 방식을 유추하도록 한다. 마지막으로 드라마 장면을 통해서는 일상생활에서 자주 사용되는 표현들을 익히도록 하고, 각 장면마다 나타나는 시대적 배경을 분석함으로써 역사까지 자연스럽게 습득할 수 있도록 하였다. 이러한 과정을 통해 한국문학작품 감상 능력뿐만 아니라 한국전통문화에 대한 이해도 향상시킬 수 있을 것이라 기대한다.

참고자료

· 없음