1-4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정해서

소개

교과목명 : 프로그램개발과 평가
<과제명> 1-4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정해서 문제분석을 하고 그 문제를 해결하기 위한 목적, 목표를 설정하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지 개입의 대상자 선정
2. 사회복지 개입 대상자의 사회문제
3. 사회복지 개입 대상자의 사회문제 해결을 위한 목표

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일본과 유럽에는 없지만 우리나라만 가지고 있는 사회복지모형이 있는데 이는 자원개발모형이다. 자원개발모형은 사회복지시설에 대하여 정부 보조금의 한계에 따라 발달한 모형으로 클라이언트에게 질 높은 서비스를 제공하기 위하여 모든 사회복지시설이 다양한 형태의 사회복지 프로그램의 개발을 통해서 클라이언트 욕구를 충족시켜야 할 의무가 있다. 사회복지 프로그램은 클라이언트에게 프로그램의 효과를 기대하며 개입하거나 서비스의 제공이 이루어지는 집합적인 활동을 의미한다. 사회복지 문제해결이라는 목적달성을 위하여 필요한 사회복지실천의 체계적인 계획 활동인 것이다. 사회복지사와 사회복지 관계 프로그램 진행자가 의도했던 계획과 일정에 따라서 노인, 장애인, 아동, 청소년 등을 대상으로 이들과 환경 사이 여러 가지 상호작용을 나타내는 역동적인 활동이다. 사회복지사가 사회복지 프로그램을 개발해야 하는 이유는 몇 가지로 나누어 살펴볼 수 있다. 첫 번째로 지역사회문제의 해결과 클라이언트 욕구의 충족이다.

참고자료

· 우리 지역에 맞는 사회복지 프로그램 개발이 필요하다, 김종진, 여수넷통뉴스, 2020.01.17.
· 류인권, 2020, 청소년의 사회복지프로그램 참여가 우울감 및 정서불안에 미치는 영향에 관한 연구, 국내박사학위논문 동국대학교, p.7~46
· 학교부적응학생들 이대로 둘 것인가?, 김명용, 경남일보, 2013.03.06.