정신분석이론과 심리사회적 발달이론을 비교 분석하고, 둘 중 어떤 이론이 자신의 견해와 부합되는 이론인지

소개

교과목명 : 성격심리학
<과제명> 정신분석이론과 심리사회적 발달이론을 비교 분석하고, 둘 중 어떤 이론이 자신의 견해와 부합되는 이론인지 근거를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 심리사회이론
3. 정신분석이론과 심리사회이론 유사점과 차이점
4. 내 견해와 부합하는 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

성격은 기질, 인품, 인성, 성품 등과 유사한 말로 사용되기도 하고 신체적 특성, 태도, 정서, 능력, 지능, 정서 등 다양한 요소를 포함한다. 이에 따라 성격을 보는 측면과 성격연구에 접근하는 방법에 따라서 정의도 다양하게 나타난다. 성격이론은 접근 방법에 따라서 사회 학습적 이론, 정신분석학적 이론, 특성적 이론, 현상학적 이론으로 구분할 수 있다. 성격심리학은 사람의 성격적 특성을 과학적으로 기술하기 위해 개인의 성격적 특성을 실험적으로 측정해 통계적 방법으로 분석하고 유형을 체계화했다. 알포트는 성격을 환경에 관한 개인의 독특한 적응 행동을 결정하는 신체적 정신적 체계의 역동적인 조직이라고 보았다. 다양한 상황에서 드러나는 개인행동 경향을 특성으로 보고 이를 성격 구성 요소로 여겼다. 성격에 관한 정의는 다양하지만 다양한 정의를 종합하면 성격은 개인 생각, 행동에 결정적인 역할을 하는 조직체로 독특성, 역동성, 일관성을 지닌 것으로 볼 수 있다. 성격 변인은 유전, 욕구, 신경조직 등과 같은 유전적인 요인과 경험, 가치관, 사회적 태도, 문화 등과 같은 사회적 성장 과정에서 습득되는 사회적인 요인으로 나눌 수 있다. 성격을 개체와 환경의 상호작용을 통해 발달하는 것으로 점차 환경에 관한 독자적 적응 양식, 기본적인 행동 경향성이 형성되는 것으로 볼 수 있다.

참고자료

· 김주연, 2009, 유아기 애착유형에 따른 성격발달 및 사회·정서적 행동, 국내석사학위논문 명지대학교 사회교육대학원, p.9~10
· 정순애, 2020, 진도 씻김굿의 심리적 과정에 대한 정신분석적 접근, 국내석사학위논문 서울여자대학교 휴먼서비스대학원, p.22~36
· 박지현, 2021, 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구, 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, p.4~9