행동특성 및 종합의견 지재 예문입니다. 모두 20개의 예문이 정성스럽게 제작되어 있으니 유용하게 사용하시길 바랍니다.

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본문내용

기재 예문 1
급우나 다른 반 친구가 곤란한 일을 겪을 때 상처를 주지 않으려고 노력하는 모습을 자주 볼 수 있었으며, 이러한 배려의 행동이 급우들에게도 영향을 미처 긍정적인 효과를 가져오는 결과를 불러옴. 또한 ‘웅변은 은, 침묵은 금’이라는 좌우명을 가지고 절제력 있게 언어를 사용하고 친구의 부탁을 잘 들어주어 상부상조의 학급을 조성하는 데 이바지함. 환경파괴와 지구온난화의 문제를 심각하게 인식하고 환경 관련 봉사활동에 적극적으로 참여하였으며, 에너지 절약을 위해 효율적인 방법을 조사하고 이를 홍보하는 활동에도 많이 참여함. 학업에 대한 이해정도를 확인하기 위해 학습플래너를 사용하여 부족한 부분과 궁금증을 기록하며 보완하는 모습이 대견하며, 학급 친구들로부터 계획적이고 체계적인 생활을 한다는 면에서 칭찬을 많이 듣는 등 자기 주도성이 돋보임.

기재 예문 2
본인의 진로를 위해 중요한 수학과 과학 공부를 할 때 수학 문제를 풀면서 시간 초과, 실수, 실력 부족 등으로 구분하여 올바른 방법으로 해결하고, 과학은 암기보다 이해를 통한 학습 방법을 사용하는 모습이 자주 눈에 띄었음. 강연이나 영상 시청 등의 학교 프로그램에 참여한 후 배운 점과 본인의 의견을 정리하여 의미를 찾고자 하는 모습을 활동 소감문을 통해 알 수 있었음. 특히 ‘4차 산업혁명의 메이커 시대가 온다’라는 영상물 시청 후 ‘도전과 협동의 필요성을 깨닫고 미래 혁명을 주도하기 위해서는 미래를 위한 열정과 사소한 것에도 관심을 가져 이를 더욱 편리하게 바꿀 수는 없는지 생각하는 자세가 필요하다고 생각한다’라는 부분이 매우 인상적임. 이를 통해 다른 관련 활동을 계획하고 배움을 추구하는 자세를 갖추고 있음을 알 수 있었음. 본인의 진로 결정 후 고등 교과의 필요성을 깨닫고 특히 수학과 과학을 열심히 공부하는 모습이 돋보임. PCR 실험으로 DNA의 증폭 과정을 알아가는 등 동아리 활동에 적극적으로 임하는 모습이 눈에 띄었으며, 아침 자습 시간에 전공 관련 책을 읽고 실생활에서 사용되고 있는 생명공학을 기사를 통해 확인하는 등, 꿈을 위한 지식과 경험을 쌓으려고 활동하는 모습을 확인함.

참고 자료

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