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나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이

보육교사론 주제: 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기.
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최초등록일 2023.09.11 최종저작일 2023.09
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나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이
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    소개

    보육교사론
    주제: 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기.

    목차

    Ⅰ. 서론 (보육실 운영 및 교사상에 대한 고찰)
    Ⅱ. 본론 (개인적 특성과 보육실 운영 및 교사상의 관련성 및 영향성)
    Ⅲ. 결론 (바람직한 교사상 및 방향성에 대한 견해)
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    보육교사는 전문직이므로 특히 자질을 갖추어야 한다. 그 중에서도 개인적인 자질은 기본이 되어야 한다. 보육교사의 경우 건강하고 안정된 정서를 기반으로 하여 아동을 좋아하고 존중해야 한다. 또한 기질적으로 성실성이 있어야 하고, 원만한 인간관계를 맺을 수 있어야 한다. 아울러 지속적으로 자기 발전 및 계발을 위해 노력하는 자세도 갖추어야 한다. 그와 함께 보육교사는 전문적인 자질도 갖추어야 하는데, 해당 목적을 효과적으로 수행하기 위해서 보육교사는 마땅히 보육교사로서의 인격 및 자질을 갖추고 있어야 한다. 즉, 전문적인 자질보다 개인적인 자질이 우선시 되어야 하는 것이다.
    개인적인 자질을 갖추지 못한 보육교사는 배운 대로 지식만 전달하는 역할만 할 것이다. 하지만 보육교사는 지식 전달이 역할의 전부가 아니다. 비록 환경이 훌륭치 못해도 보육교사의 개인적인 자질이 우수하다면 대부분의 결함은 보완될 수 있다. 전문적인 자질은 훈련과 교육을 통해 만들어질 수 있다. 그러나 개인적인 자질은 타고난 심성이 기반이 되는 인성적인 것이다.

    참고자료

    · 김선, 보육교사 인성론, 수양재, 2019.
    · 백승선, “좋은 교사”의 특성에 대한 보육교사의 인식, 중앙대학교 대학원, 2010.
    · 성은숙, 보육교사의 개인적 자질과 직무만족도가 보육교사-영아와의 애착에 미치는 영향, 수원대학교 대학원, 2013.
  • 자료후기

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    이 문서는 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질의 중요성을 강조하며, 나의 MBTI 유형 분석을 통해 보육실 운영과 교사상 형성에 미칠 수 있는 영향을 논의하고 있다.
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