칭찬과 격려에 대해 논하세요

소개

교과목명: 아동상담론
주제: 칭찬과 격려에 대해 논하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 칭찬
1) 개념
2) 특징
2. 격려
1) 개념
2) 특징
3. 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아이들은 각자 자신만의 특성이 있으며 이러한 특성은 모두 다르다. 예를 들어, 유난히 친구들과 잘 지내며 친화력이 강한 아이, 매일 밝은 표정으로 웃으며 다니는 아이, 유독 눈에 잘 띄지 않는 아이, 남들 앞에 서는 것을 두려워하는 아이 등 아이들의 성격과 성향은 모두 다르다. 특히, 자존감과 자신감이 부족한 아이들의 경우에는 가정이나 학교에서 격려와 칭찬의 피드백을 잘 받지 못했을 가능성이 크며, 수업 시간에 발표를 두려워하고 망설이는 아이나 친구들과 적극적으로 놀지 못하는 아이들은 칭찬과 자신감이 부족하다는 공통점이 존재한다.
내가 어렸을 때 누군가에게 받았던 칭찬과 격려는 어른이 된 지금도 잊지 못 하는 말로 기억되고 있다. 아마 처음으로 누군가에게 인정받고 존중받는 순간이었으므로 긍정적인 자극제가 되었던 것 같다. 이렇듯 칭찬과 격려는 한 사람의 인생에 있어서 좋은 영향이 되어 오래 기억될 수 있으므로 성인들은 자라나는 아이들에게 진정성 있는 칭찬과 격려를 해주려는 노력을 기울여야 한다고 생각한다.

참고자료

· 아동상담론, 강의 교안.
· 오웬펠담, 칭찬명언
· 이해중 외 6명, “행동을 변화시키는 힘, 격려”, 학지사, 2009