코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관

소개

·과목명: 사회복지 현장실습 간접실습 과제
·주제: 코로나 19 속에서 경험한 사회복지 실천 현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습 기관 클라이언트를 중심으로 설명하고 문제점을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 내용 정리
2. 전반적인 과제의 내용 설명
3. 과제의 중요성
4. 과제 진행 절차

Ⅱ. 본론
1. 코로나 19 속에서 경험한 사회복지 실천 현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 내 실습 기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터의 클라이언트인 아이들을 중심으로 설명하기
1) 대면 서비스
(1) 야간 보호 프로그램
(2) 수준별 교과 학습 프로그램
(3) 정서지원 프로그램
(4) 문화 프로그램
(5) 보호 프로그램
2) 비대면 서비스 – 미술관 나들이
2. 위에 대한 문제점을 서술하기
1) 대면 서비스
(1) 야간 보호 프로그램
(2) 수준별 교과 학습 프로그램
(3) 정서지원 프로그램
(4) 문화 프로그램
(5) 보호 프로그램
2) 비대면 서비스 – 미술관 나들이

Ⅲ. 결론
1. 과제 전체 내용 요약
2. 마무리
3. 주제 관련 제언
4. 한계

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 내용 정리
내가 실습하고 있는 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터의 클라이언트인 아이들의 대부분이 저소득층인데 이들은 교과목 학습, 미술, 음악, 체육 프로그램 등을 통해 여러 교육 전반을 누리고 있다.

2. 전반적인 과제의 내용 설명
한편, 이 과제에서는 코로나 19 속에서도 아이들이 내가 실습하는 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 대면, 비대면 프로그램을 통해 빈번하고 효과적인 경험을 할 수 있다는 것에 초점을 두려고 한다.

3. 과제의 중요성
그리고 이 과제는 앞으로 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 코로나 19 엔데믹 시대에 이르러 어떻게 해야 아이들에게 더 나은, 더 효과적인, 더 안전한 복지 전반을 이행할 수 있을지에 관해 고찰해 보고 전망해 보게 하여 중요하다고 할 수 있을 것 같다.

4. 과제 진행 절차
또, 이 과제의 진행은 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 행하는 대면 서비스와 비대면 서비스를 클라이언트인 아이들을 중심으로 설명하고 또, 이들에 대한 문제점을 서술하면서 이루려고 한다.

참고자료

· 네이버 블로그 - GO 투게더 지역 아동센터
· (https://blog.naver.com/gotogether135/222681876372)
· 너나우리사회적협동조합 GO투게더지역아동센터
· (https://www.ion.or.kr/TogetherGo)