학교사회복지사의 역할을 중심으로 자신의 강점과 약점을 분석하고 개선방안을 기술하시오

소개

과목명 : 학교사회복지론
주제 : 학교사회복지사의 역할을 중심으로 자신의 강점과 약점을 분석하고 개선방안을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ 본론
1. 사회복지사와 클라이언트로서의 학생의 사회복지관계가 지니는 기본 원칙
2. 학교사회복지사의 역할
3. 나의 강점과 약점
4. 개선방안

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지사는 사회문제에 있어 비정부적 전문가로서 문제 해결방안들을 클라이언트에 알려주어 직접적으로 문제에서 벗어나도록 도움을 제공해주는 유일한 직업이다. 저출산, 고령화 등 다양한 사회문제가 대두되며 서비스를 제공하기 위한 전문성을 갖춘 사회복지사 역할이 대두되고 있는 시점이다. 무엇보다 청소년 문제가 사회문제로 확장되어가고 있는 최근 학교사회복지사의 역할이 커져가고 있다.
이러한 관점에서 본고에서는 학교사회복지사 역할을 기반으로 나의 강점과 약점을 분석해 개선방안을 찾아보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 사회복지사와 클라이언트로서의 학생의 사회복지관계가 지니는 기본 원칙
1) 개별화
개별적 개인으로 취급되기를 바라는 욕구와 같이 클라이언트 개개인의 독특한 자질을 알고 이해하는 일로 다른 사람과 다른 차이를 인정함으로 특정한 인간으로 처우해야 한다.
2) 의도적 감정표현
자신의 감정에 대해 자유롭게 표현하는 욕구를 클라이언트가 지녔음을 인식하고 존중하며 표현할 수 있도록 함으로써 이러한 감정표현을 경청하고 방해나 비난해서는 안되는 원칙이다.
3) 정서적 관여 통제
클라이언트의 감정에 사회복지사가 민감히 대처하고, 감정을 이해해 의도적 목적을 가지고 클라이언트 감정에 적절히 반응해야한다.

참고자료

· 박정호 저, 2004 사회문제의 이해, 신정
· 강영실 저, 2005 사회문제론, 대왕사
· 양옥경 저, 2017 사회복지 윤리와 인권 공동체
· 이순민 저, 2016 사회복지 윤리와 철학 학지사