다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술

소개

영유아교수방법론
주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 교사의 역할
1) 관계형성자
2) 의사소통자 및 반응자
3) 교수자
4) 기록자 및 평가자
5) 보살핌 제공자
2. 연령에 따른 교사의 역할
1) 영아기(0세~만2세)
2) 유아기(만3세~만5세)

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아교육기관을 이용하는 영유아는 하루의 대부분을 교사와 함께 보내게 된다. 영유아기는 주변환경의 영향에 따라 발달에 많은 영향을 미치는 시기이기 때문에 영유아 주변의 가장 큰 인적 자원 중 하나인 교사의 역할은 매우 중요하다. 교사가 영유아의 발달을 얼마나 이해하고 있는지 영유아에게 어떤 모습으로 대하는지에 따라 영유아는 다양한 영향을 받게 되고 이는 영유아의 성장 발달에도 커다란 영향을 미치게 된다.
본 레포트에서는 영유아교사가 해야 할 역할에는 무엇이 있는지 알아보고 영유아의 연령에 따라 특히 중요한 역할이 무엇일지를 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할
1) 관계형성자
관계형성자로서 교사는 영유아와 긴밀한 애착을 형성하고 객관적이고 적절한 관계를 유지하여야 할 필요가 있다.

참고자료

· 영유아교수방법론 통합교안
· 영유아교수방법론. 황지영, 최현정, 노희연, 김성숙. 양성원(2018).